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初中生物

动物越高等,学习能力越强.下列动物中,学习能力最强的是( )

A.鲤鱼 B.乌龟 C.黑猩猩 D.蚯蚓
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下动物的行为属于先天性行为的是( )

A.蚯蚓走迷宫 B.蜜蜂筑巢
C.黑猩猩钓取食物 D.大山雀偷饮牛奶
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马蜂受到袭击时,蜂群共同向侵犯者攻击,从个体和群体的角度来看,其行为应属于( )

A.防御行为和社会行为 B.攻击行为和社会行为
C.取食行为 D.学习行为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

具有社会行为、营群体生活的动物都必须( )

A.依靠“首领”动物的保护才能得以生存
B.通过信息交流才能完成统一协调的分工合作
C.依靠气味的传递才能完成复杂的信息交流
D.通过性外激素的作用,才能完成雌性和雄性动物个体的识别
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“鸟类的黑手党”﹣﹣杜鹃,将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟.对小鸟这种行为的解释,正确的是( )
①是先天性行为  ②是学习行为  ③是由遗传因素决定的  ④是由环境因素决定的.

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列动物行为中,与蜘蛛织网属于同一类型的是( )

A.黑熊表演 B.蚯蚓走迷宫
C.候鸟迁徙 D.鹦鹉学舌
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是( )

A.探花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞
B.螳螂捕蝉,黄雀在后
C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片
D.几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“谁家新燕啄春泥”、“青虫不易捕,黄口无饱期”都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句.下列叙述错误的是( )

A.燕子的生殖和发育过程包括求偶、筑巢、产卵和育雏四个阶段
B.“谁家新燕啄春泥”描述的是燕子筑巢行为
C.燕子受精卵的胚盘将来发育成雏鸟
D.“青虫不易捕,黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述,你认为正确的是( )

A.动物的先天性行为是由遗传物质所决定的
B.动物的学习行为与遗传因素无关
C.白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为
D.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

乌贼遇敌害会释放墨汁,将周围海水染黑,借机逃跑.下列有关的描述不正确的是( )

A.乌贼释放墨汁属于防御行为
B.乌贼释放墨汁属于简单反射
C.释放墨汁的行为是由基因决定的
D.乌贼靠腕足的摆动和鳍的协调作用迅速逃跑
  • 题型:未知
  • 难度:未知

楚汉相争末期,汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字,项王因此被攻破心理防线.在这一事件中,汉王的谋士主要利用了蚂蚁的( )

A.学习行为 B.社群行为 C.取食行为 D.领域行为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鹿科动物的小尾巴反面是白色的,当它们遇到危险时,就将尾巴撅起,露出反面的白色,其他“同伴”见了会相继尾随而逃,这是依靠下列哪项传递信息的?( )

A.声音 B.气味 C.分泌物 D.动作
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图,由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是( )
①蚯蚓走迷宫
②猩猩设法取高处的香蕉
③鸡绕道取食
④小学生的识字学习.

A.①②③④ B.②④③① C.④②③① D.①③②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象中不属于信息交流的是( )

A.母鸡“咯咯”的召唤小鸡
B.蜜蜂的各种舞蹈
C.蚊子飞动时发出的“嗡嗡”声
D.昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交尾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于先天性行为的一组是( )

A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途
B.狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟
D.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物动物的先天性行为和学习行为的区别选择题