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初中生物

下列属于克隆技术的是(  )

A.超级鼠 B.试管婴儿
C.多莉绵羊 D.杂交育种
  • 题型:未知
  • 难度:未知

继克隆羊多莉诞生之后,各种各样的克隆动物相继问世。下列有关克隆技术的说法错误的是

A.说明了遗传信息在细胞核中
B.说明了染色体由DNA和蛋白质组成
C.克隆动物与供核个体的性状最相似
D.将来可克隆人体器官用于器官移植
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家将棕鼠体细胞的细胞核物质注入已经被抽去细胞核的黑鼠卵细胞内,处理后移入白鼠子宫内后发育成的幼鼠体色是( )

A.白色 B.棕色
C.黑色 D.红色
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实例与运用的生物技术匹配正确的是(  )

A.“多利”羊的诞生——仿生技术
B.抗冻番茄的培育——嫁接技术
C.酸奶泡菜的制作——发酵技术
D.脱病毒植株培养——无土栽培
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图关于染色体、DNA、基因三者之间的关系中,正确的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

现代生物技术是21世纪的主导技术,下列说法错误的是(       )

A.转基因技术可以有目的地改变生物性状
B.转基因食品的安全性有待关注和解决
C.克隆羊“多莉”的性状与代孕母羊最相似
D.克隆技术引起的伦理之争还末解决
  • 题型:未知
  • 难度:未知

左下图表示甲、乙、丙三者之间的逻辑关系,下表选项中不能正确体现这种逻辑关系的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1 分)下列实验与实验目的叙述,不正确的是(     )

A.模拟呼吸运动实验,能说明肋间肌和膈肌与呼吸运动运动的关系
B.探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验,说明生物对环境的适应
C.观察蚯蚓对土壤的翻耕实验,说明生物能够影响环境
D.伞藻嫁接接实验说明细胞核是遗传的控制中心
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移入褐鼠的子宫内,则该褐鼠产下的小鼠的体色与性别是

A.褐色、雌性 B.黑色、雄性
C.白色、雌性 D.黑色、雌性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国科学家成功完成了奶牛的克隆.具体过程是:将荷斯坦纯种高产奶牛体细胞核与普通奶牛的去核卵细胞融合,构建一个新细胞,然后将这个新细胞进行培养形成胚胎,并移入代孕母牛(普通奶牛)的体内完成发育,若代孕母牛生出的奶牛产奶的话,其产奶量最可能是( )

A. 与普通奶牛产奶量一样多 B. 与代孕母牛产奶量一样多
C. 比普通奶牛产奶量多一些 D. 比高产奶牛产奶量还要多
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列应用实例与采用的生物技术,搭配错误的是(  )

A. 制作酸奶--发酵技术 B. 培育能产生胰岛素的大肠肝菌--基因工程
C. 袋装牛奶--真空包装 D. "试管婴儿"的诞生--克隆技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家将棕鼠乳腺细胞的细胞核注入一个去除细胞核的黑鼠卵细胞内,并植入白鼠的子宫内。白鼠最终产下一只克隆鼠。该克隆鼠的体色是:

A.黑色的 B.白色的 C.棕色的 D.无法确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

克隆羊“多莉”是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中,形成重组细胞后,经过一系列培育而成。根据遗传学原理,你判断“多莉”的面部毛色应是

A.黑色 B.白色 C.黑白相间 D.不能确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请描述细胞核、染色体、DNA、基因四者在概念上的大小关系:(  )
A.细胞核>DNA>染色体>基因   B.细胞核>染色体>DNA>基因
C.染色体>细胞核>DNA>基因   D.染色体>DNA>细胞核>基因

  • 题型:未知
  • 难度:未知

1997年2月22日,英国罗斯林研究所宣布克隆羊多莉培育成功。几年后英国某公司又克隆出了5只转基因小猪,异种器官移植的研究又进了一步。下列相关叙述中,正确的是( )

A.克隆动物有生育自己的“母亲”,所以克隆是一种有性生殖方式
B.克隆动物的遗传信息主要来自于提供细胞核的亲本
C.通过转基因技术使生物产生的变异是一种不可遗传的变异
D.异种器官移植会排斥是因为人体具有第一道防线
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物遗传育种在实践上的应用选择题