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初中生物

20世纪50年代,美国科学家沃森和英国科学家克里克的科学研究发现了(   )

A.生物的遗传密码
B.人类基因组图谱
C.生物体主要遗传物质是DNA
D.DNA分子的双螺旋结构
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国首例体细胞克隆波尔山羊“津英”,它的由来是:将A羊的体细胞核移入B羊去
核卵细胞中,再将此细胞植入C羊子宫中发育,最终生下“津英”。那么“津英”长得最像(  )

A.A羊 B.B羊
C.C羊 D.综合三只羊的特点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家先将甲羊卵细胞的细胞核抽出,再将乙羊乳腺细胞的细胞核取出,将该细胞核注入来自甲羊的无核卵细胞中。这个融合成的卵细胞经过分裂形成胚胎,将这个胚胎移入丙羊的子宫内继续发育。一段时间后小羊出生了,小羊的长相是(   )

A.像甲羊 B.像乙羊
C.既像甲又像乙 D.像丙羊
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于染色体、DNA、细胞核三者关系的图解,正确的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“克隆羊”是取出A羊的体细胞核,放入除去细胞核的B羊卵细胞中,形成的融合细胞,经早期胚胎发育后植入C羊体内发育成小羊,则该小羊的长相与(    )羊相似。

A.A羊 B.B羊 C.C羊 D.不能确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象中,与细胞核有关的是(   )

A.小红的模样非常像他的妈妈
B.小刚用手掰辣椒是感到辣眼睛
C.小华盐黄瓜时,发现黄瓜蔫了
D.小强贮存苹果时发现破皮的容易腐烂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在克隆羊多利的培育过程中,甲是供去核卵细胞的母羊,乙是供细胞核的母羊,丙是代孕母羊,则多利长得像

A.甲 B.乙 C.丙 D.甲或乙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实例与运用的生物技术匹配正确的是

A.“多利”羊的诞生——仿生技术
B.抗冻番茄的培育——嫁接技术
C.酸奶泡菜的制作——发酵技术
D.脱病毒植株培养——无土栽培
  • 题型:未知
  • 难度:未知

克隆技术可用于(   )
①拯救濒危动物②生产维生素③生产移植器官④培育抗虫烟草
A.④②    B.①③    c,②③    D.③④

  • 题型:未知
  • 难度:未知

1996年在英国出生的克隆绵羊“多利”,是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中。形成重组细胞后经一系列培育而成。根据遗传学原理,分析“多利”的面部毛色应是

A.黑色 B.黑白相间 C.白色 D.不确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

克隆又称“体细胞的无性繁殖”。克隆羊“多利”有三个“妈妈”,请问“多利”的外貌最像谁(       )

A.提供卵细胞母羊A B.提供细胞核母羊B
C.代孕母羊C D.都不像
  • 题型:未知
  • 难度:未知

克隆羊“多莉”的产生过程是:首先将母羊甲的卵细胞去掉细胞核,然后将母羊乙乳腺细胞的细胞核取出,植入到去核卵细胞中融合成一个新细胞,并让其发育成胚胎,再植入母羊丙的子宫里,由母羊丙将“多莉”产出。从遗传的角度来看,“多莉”与哪只母羊最相似 

A.母羊甲 B.母羊乙 C.母羊丙 D.都有可能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

克隆牛时,选用甲牛的卵细胞,去掉细胞核,选择乙牛(雄性)的耳缘细胞培养,取出细胞核植入甲牛的去核卵细胞中,移植到丙牛子宫中。出生的克隆牛将(  )

A.肯定是雄性 B.肯定是雌性 C.可能是中性 D.无法确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家将棕鼠体细胞的细胞核注入已经被抽去细胞核的黑鼠卵细胞内,处理后移入白鼠子宫内发育,之后产下的幼鼠体色是

A.白色 B.棕色 C.黑色 D.花色
  • 题型:未知
  • 难度:未知

课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时,发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫。为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心,同学们将它切成了如下图①、②、③、④四部分,则预期一段时间后,会再生成喇叭虫的是(  )

A.① B.② C.③ D.④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物遗传育种在实践上的应用选择题