初中生物遗传育种在实践上的应用综合题

下图是多莉羊形成过程示意图。请据图回答：

（1）与多莉羊身世有关的母羊有三只，它们分别是     羊。
（2）多莉羊的长相几乎和     羊一模一样，这说明遗传物质储存在     中。
（3）多利羊是在     羊的子宫中发育长大的。
（4）与多莉羊形成有关的技术称为     技术。

请看图并回答问题：

（1）构成染色体的物质主要是      和      ．
（2）遗传信息的载体是      ．
（3）每种生物      数目是一定的．细胞分裂时      已经复制．

右图是“多莉”羊的身世图，请据图回答。

（1）“多莉”是由A羊提供的          和B羊提供的        融合而成的细胞发育而成的。
（2）在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由      羊供给的。
（3）“多莉”的长相与      羊基本一样，这说明遗传信息主要存在于           中。 
（4）与上述有关的生物技术叫         。

右图是“多莉”羊的身世图，请据图回答。

（1）“多莉”是由A羊提供的          和B羊提供的        融合而成的细胞发育而成的。
（2）在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由      羊供给的。
（3）“多莉”的长相与      羊基本一样，这说明
遗传信息主要存在于           中。
（4）与上述有关的生物技术叫         。

如图所示是细胞分裂和分化的过程，据图回答问题。

（1）图中①表示         过程，②表示         过程。细胞        使细胞数目增多，细胞        使细胞形态发生变化。
（2）图中②的结果是形成不同的                  。