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初中生物

下列关于微生物的叙述中,正确的是

A.霉菌都是对人体不利的,如黄曲霉可能致癌
B.细菌是单细胞个体,细胞内有成形的细胞核
C.春天可以到野外采食真菌,野外的真菌鲜美,可以随意食用
D.蘑菇和腐生细菌一样,能分解枯枝败叶,有利于自然界中的物质循环
  • 题型:未知
  • 难度:未知

腐烂的水果上长出的“毛毛”属于(   )。

A.细菌 B.真菌 C.植物 D.病毒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验,一星期后用放大镜观察,结果只有乙中有大量微生物生长。下列有关分析错误的是 (  )

A.甲乙这一实验对照组中,变量是水分
B.设置丙的目的是排除乙中的微生物可能来自于水
C.通过甲乙的对照,说明微生物的生长需要水
D.通过乙丙的对照,说明这些微生物为自养生物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与真菌菌落相比,细菌菌落的特点是( )

A.菌落较大,呈绒毛状
B.菌落较小,表面或光滑粘稠,或粗糙干燥
C.菌落较大,呈青绿色
D.菌落较小,呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用无菌棉棒擦取手心,在培养基上轻轻涂抹,这相当于细菌和真菌培养方法中的( )

A.配制培养基 B.接种
C.在培养基上标出组别 D.高温灭菌
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于菌落的叙述中不正确的说法是

A.只要有合适条件,无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落
B.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的
C.用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落
D.细菌的菌落一般比真菌小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

衣服放在室外曝晒可减少疾病的原因是(  )

A.室外空气新鲜,充足的氧气可抑制细菌生长
B.大气中的氮气能杀灭细菌的芽孢
C.日光中的紫外线能杀灭细菌
D.日光中的红外线能抑制细菌生长和繁殖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在检测教室内的细菌和真菌时,所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落。请你帮他指出哪是细菌的菌落?(   )

A.菌落大,呈青绿色 B.菌落大,呈黄褐色 C.菌落小,表面光滑粘稠 D.菌落大,呈绒毛状
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列环境中,细菌分布较多的是( )

A.腌制食品的盐水中 B.抽成真空的罐头食品中
C.刚煮熟的食品中 D.流通的货币上
  • 题型:未知
  • 难度:未知

家里破损的橘子,皮上很快会长出“毛毛”,“毛毛”是指( )

A.细菌的鞭毛 B.细菌的荚膜
C.霉菌的孢子 D.霉菌的菌丝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果要培养细菌和真菌,接种前培养皿、培养基必须经高温处理,这是因为

A.高温处理可以使培养基营养丰富
B.高温是细菌和真菌生存的适宜条件
C.细菌和真菌在高温中生命力旺盛
D.高温杀死其他杂菌以保证实验结果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

培养细菌或真菌的一般步骤按先后顺序排列是
①高温灭菌
②接种
③配制含有营养物质的培养基
④恒温培养

A.①②④③ B.②①④③ C.③①②④ D.①③②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究硬币上是否有细菌的小实验中,将硬币在培养基表面轻轻一按,这一做法在细菌的一般培养方法中叫(      )。

A.接种 B.种植
C.培养 D.接合
  • 题型:未知
  • 难度:未知

巴斯德用曲颈瓶保存的肉汤4年都没有腐败,其原因在于(    )

A.曲颈瓶是封口的,微生物根本无法进入
B.没有空气,微生物无法生存
C.曲颈瓶中的空气不能与外界中的空气相通
D.曲颈瓶口又细又长,空气中的微生物很难通过这样的瓶口进入肉汤中
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中,“打开培养皿,暴露在空气中5﹣10分钟,再盖上,封好”的过程相当于细菌培养过程的哪一步骤( )

A.培养 B.接种 C.消毒 D.制作培养基
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物细菌和真菌的分布选择题