初中生物细菌和真菌的分布试题

下列几种生物，具有细胞结构的是（ ）

A．①②③④

B．①②④

C．①③④

D．②③④

在实验室培养细菌或真菌时，通常把接过种的培养皿放在下列哪种环境培养（    ）

A．低温	B．高温
C．恒温	D．变温

细菌和真菌生活必需对的基本条件是（ ）

A．水分 、 适宜的温度、有机物

B．水分、 适宜的温度、 无机物

C．水分 、较高的温度 、充足的食物

D．水分、 适宜的温度 、充足的氧气

下列各种环境中，最适于霉菌生长的是（ ）

A．潮湿的沙土地

B．干燥的皮鞋上

C．潮湿的粮食堆

D．煮沸但密封的牛肉汁

如图是巴斯德著名的“曲颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不进行处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：

（1）甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的__________进入瓶内。
（2）甲、乙两组实验所控制的变量是（   ）
A．瓶子     B．细菌     C．肉汤
（3）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制该变量的方法则________。
（4）巴斯德的“曲颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论？____。

巴斯德用曲颈瓶保存的肉汤4年都没有腐败，其原因在于（    ）

A．曲颈瓶是封口的，微生物根本无法进入

B．没有空气，微生物无法生存

C．曲颈瓶中的空气不能与外界中的空气相通

D．曲颈瓶口又细又长，空气中的微生物很难通过这样的瓶口进入肉汤中

为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组用已消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表进行了实验，请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？

瓶号	甲	乙	丙
加入物质	50毫升灭菌牛奶	50毫升灭菌牛奶	50毫升灭菌牛奶
瓶口处理	不作处理	不作处理	用消毒棉球塞住
温度	25℃	5℃	25℃

A．2组，温度、消毒棉球
B．2组，温度、空气
C．3组，温度、消毒棉球、空气
D．2组，温度、细菌

小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪是细菌的菌落（ ）

A．菌落大、呈青绿色

B．菌落大、呈黄褐色

C．菌落小、表面光滑黏稠

D．菌落大，呈绒毛状

在了解了细菌和真菌的分布特点后，同学们对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣．以下是四位同学的对话，请分析回答：
甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？
丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验．
丁：根据生活经验和常识，我认为洗手可以减少手上的细菌和真菌的数量．
（1）四位同学的对话，可以作为探究问题的是        ，可以作为假设的是         。
（2）以下是培养细菌和真菌的步骤，请进行排序：                      （用字母和箭头表示）。

A．恒温培养	B．接种
C．观察	D．配制培养基，高温灭菌后冷却

（3）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是        菌落。
（4）实验结果证明：洗手后，手上的细菌明显减少了．这对我们的生活方式有什么启示？

巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功的关键是（  ） 

A．运气好

B．动脑设计了曲颈瓶

C．观察时认真

D．实验用具好看

巴斯德实验中，实验的变量是（  ）

A．烧瓶的直颈和曲颈	B．空气
C．有无微生物进入	D．温度

巴斯德认为,肉汤变酸是微生物引起的,这些微生物来自于空气.他通过设计的曲颈瓶证明了这一假设。巴斯德采用的探究方法叫做（    )

A．观察法	B．实验法
C．测量法	D．调查法

以下是某生物活动小组设计的“影响馒头发霉的环境因素”的探究实验。请你根据他们的探究方案和探究结果回答下列问题：

对照实验	第一天	第二天	第三天	第四天	第五天
温暖潮湿（甲组）	没有发霉	少许发霉	很多发霉	非常多发霉	长满了霉菌
低温潮湿（乙组）	没有发霉	没有发霉	没有发霉	没有发霉	没有发霉

（1）该实验探究的问题是                     ，设置的变量是____      。
（2）依据实验结果，可以得出的结论是                               。
（3）若要探究“水分对霉菌的生长繁殖有无影响”，则选取的变量应是           ，设计的对照实验甲、乙组的环境条件应分别是           和           。

在“ 检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中, 下列有关说法不正确的是 (    )

A．在无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹, 进行接种

B．培养用的培养皿和培养基, 在接种前必须进行高温灭菌处理

C．本实验需要设置对照实验

D．接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理

某同学为探究如何保鲜肉汤用如下装置做实验：将甲乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后该同学得到了肉汤的无菌保鲜方法．请问：

（1）该同学的实验证明了细菌      （填是或不是）自然发生的．
（2）实验中的变量是      ，甲组在实验过程中属于      ，乙组属于      ．
（3）用酒精灯加热是     消毒法．