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初中生物

下列不属于动物在自然界中的作用的是( )

A.通过食物网来维持生态平衡
B.用于观赏
C.促进生态系统的物质循环
D.帮助植物传粉、传播种子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列方法中属于生物防治的是

A.用灰喜鹊防治松毛虫 B.灯光诱杀
C.人工捕杀害虫 D.喷洒农药
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪一项不是动物在生物圈中的作用(  )

A.动物能促进生物圈中的物质循环
B.动物与其他生物之间相互依存、相互制约
C.动物的活动能影响植物的繁衍生息
D.对人类有害的动物如苍蝇、蚊子等在生物圈中没有作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为提高大棚农作物的坐果率,在棚内放养一些蜜蜂,这体现了动物在自然界中的哪一作用(   )

A.维持生态平衡
B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传播种子
D.帮助植物传粉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项是动物在自然界中的作用(    )
.动物在维持生态平衡中起着重要作用
B.动物能促进生态系统中的物质循环
C.动物能帮助植物传粉,传播种子
D.以上都是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一种名为鬼针草的植物,当动物在草丛中行走时,身上常被粘上一些带刺的“针”,动物在这一过程中起的作用是(    )

A.毁坏了鬼针草 B.帮助鬼针草传播种子
C.调节了生态平衡 D.贮存了食物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物通过呼吸将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的哪项作用(     )

A.能帮助植物传播种子
B.能促进生态系统中的物质循环
C.能帮助植物传粉
D.在维持生态球平衡中起到重要作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤脚上常沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是

A.人对鬼针草不会产生作用
B.人毁坏了鬼针草
C.人帮助鬼针草传播种子、果实
D.以上三项都不正确
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于动物在自然界中的作用是

A.通过食物网来维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环
C.用于观赏 D.帮助植物传粉、传播种子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项?(     )

A.在维持生态平衡中起着重要作用
B.促进了生态系统中的物质循环
C.能帮助植物传粉,传播果实的种子
D.能够净化空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

麻雀曾被认定为主要害鸟,20世纪50~60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动。随着我们对环境的认识的改变,现在则发出了保护麻雀的呼声。对此以下说法不正确的是

A.现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了,变乖了,不啄食和糟蹋农作物。
B.现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物,平时也啄食害虫。
C.现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖,相互制约的,麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色
D.大量捕杀麻雀,破坏了食物网的稳定,影响了其它生物的生存
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物是生态系统中的重要组成成分。下列有关动物在生物圈中作用的叙述,不正确的是

A.动物不一定都是生物圈中的消费者
B.动物能促进植物的繁殖和分布
C.蝗虫吃水稻、青蛙吃蝗虫、蛇吃青蛙,由此可见动物的食性为杂食性
D.动物是食物链中重要的结构组成部分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近几年来,大棚农作物养殖业蓬勃发展,为提高大棚农作物的结果率,在棚内放养了一些蜜蜂,这体现了动物在自然界中的作用是( )

A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物在自然界中扮演很重要的角色,下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用?(   )

A.能促进生态系统的物质循环
B.能使整个地球热闹非凡,缺少它,自然界就会死气沉沉
C.能维持地球上的生态平衡
D.能帮助植物传粉,传播种子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项不是动物在生物圈中的作用(    )

A.动物通过食物链维持了生物之间的协调与平衡
B.动物是生物圈中的消费者
C.动物能促进植物的繁殖和分布
D.动物必须直接或间接地以植物为食,对植物造成了很大的危害
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物动物在自然界中的作用选择题