初中生物两栖动物的主要特征试题

既能生活在水中又能生活在陆地上的动物就是两栖动物（   ）

雄蛙能鸣叫，雌蛙不能鸣叫 （   ）

两栖动物的生殖和幼体的发育必须在     完成，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。

青蛙个体发育的起点是

A．雌蛙体内成熟的卵细胞

B．受精卵

C．刚孵出的小蝌蚪

D．刚由蝌蚪发育成的小青蛙

个体发育过程中都需经历变态发育阶段的一组动物是

A．蜜蜂、青蛙	B．家蚕、鲫鱼
C．青蛙、鲫鱼	D．家鸽、家蚕

大鲵是世界上现存个体最大的两栖动物，由此可知大鲵的生殖和发育方式是（ ）

A．卵生、体外受精、变态发育

B．卵生、体内受精、变态发育

C．卵生、有性生殖、无变态发育

D．胎生、有性生殖、完全变态发育

两栖动物的生殖和幼体发育必须在   中进行，幼体要经过    发育才能上陆生活。

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，蛙的生殖与发育过程中，不会发生的是

A．雄蛙呜叫

B．雌雄抱对

C．育雏行为

D．变态发育

表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）。请回答：
表1  人工孵化蛙卵的实验记录

项目 组别	水源	水量/mL	水温/℃	蛙卵数/个	孵出蝌蚪数/只
A	池塘水	500	22～25	250	245
B	自来水	500	13	250	165

（1）B组孵化率较低的原因可能是                                     。
（2）某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做：
表2  人工孵化蛙卵的实验记录

项目 组别	水源	水量/mL	水温/℃	蛙卵数/个	孵出蝌蚪数/只
A	池塘水	500	22～25	250	——
B	池塘水	500	13	250	——
C	自来水	500	22～25	250	——
D	自来水	500	13	250	——

结果预测与分析：
①A组与B组相比，C组与D组相比，如果A、C组的孵化率高，说明              
     　　　　　　　　                                         。
②A组与C组相比，B组与D组相比，如果A、B组的孵化率高，说明              
  　　　　　　　　                                          。
③通过上述实验得出的影响蝌蚪发育因素的结论是                              。
（3）比较表1和表2的实验方案，你认为哪种方案更好些？                       。
试简述理由。                                                            。

青蛙和被子植物个体发育的起点分别是（   ）

A．受精卵、受精卵	B．蝌蚪、种子
C．蝌蚪、花粉粒	D．受精卵、种子

蝌蚪与青蛙在生活习性和生理特征上差异很大，这是青蛙的（    ）。

A．遗传现象	B．变异现象
C．变态发育	D．遗传病

某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；分别在1、2号鱼缸中加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
(1)青蛙的有性生殖方式为____(选填“卵生”、“胎生”)；青蛙的发育属于__________ 发育，发育过程包括受精卵→____ →幼蛙→成蛙等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是____。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是__________。
(4)支持上述假设的实验结果是____________。

蝌蚪发育成青蛙的过程中，先后出现呼吸器官的顺序是（   ）

A．外鳃→内鳃→肺	B．内鳃→外鳃→肺
C．肺→外鳃→内鳃	D．内鳃→肺→外鳃

下列对青蛙生殖发育特点的描述中，最恰当的是   (   )

A．雌雄异体，体外受精，水中发育

B．雌雄同体，体内受精，体内发育

C．雌雄异体，体内受精，水中发育

D．雌雄同体，体外受精，体外发育

青蛙从蝌蚪到发育成成蛙的过程中，不可能出现的变化是

A．尾消失	B．体表出现鳞片
C．长出四肢	D．鳃消失