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初中生物

“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”这首诗主要描写了生物生长所需的非生物因素是 (  )

A.风 B.空气 C.水 D.光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物与环境是相适应的,根据你所学的知识判断,以下哪类动物一般不适于陆地生存                                          (      )

A.有外骨骼的动物 B.长有羽毛的动物
C.四肢发达的动物 D.用鳃呼吸的动物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

荒漠地区动植物种类稀少,主要是因为那儿缺少 (    ) 

A.水 B.温度 C.阳光 D.空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

苹果树不宜在热带种植,柑橘树不宜在北方种植起制约作用的主要生态因素是(     )

A.阳光 B.温度 C.水 D.空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2008年初,我国地方遭受了罕见的冰冻雨雪灾害,造成某地区的植物大面积死亡,这种现象说明(     )
A、生物能适应环境            B、环境能影响生物的生存
C、生物能影响环境            D生物能生长、发育、繁殖

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物与环境的关系是(   )。

A.生物受环境的限制,环境不受生物的影响 B.生物与环境相互影响
C.生物决定环境如何改变 D.环境对生物的生存总是有利的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一般的探究过程,可以概括为                         (  )

A.作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论
B.发现并提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查→得出结论
C.提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论
D.发现问题→作出假设→进行实验或调查→获得结论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中,不正确的是(   )

A.菜青虫取食十字花科植物的叶片是一种先天性行为
B.在探究菜青虫取食行为的实验中应该使用从野外直接捕捉的菜青虫
C.在探究动物的绕道取食行为的实验中应该选择幼小动物
D.动物越高等,学习能力越强
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项是影响小麦生长的生物因素 
A.阳光             B.害虫         C.温度          D水

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇如图所示。他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他们的记录,可知适宜潮虫生存的环境条件是           (    )

地点
鼠妇只数
水泥路上
0
水槽边的石头下
24
 种花的湿花盆底下
18
干草地中
2

    A.阳光充足    B.阴暗潮湿    C.空气新鲜    D.高温干燥

  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下图,葵花朵朵向太阳,干旱使粮食严重减产,这说明      (   )
         

A.葵花受阳光限制,粮食受水的限制
B.葵花仅仅需要阳光,粮食仅仅需要水
C.它们的生活既需要阳光,也需要水
D.阳光、水是它们生存所需要的基本条件之一
  • 题型:未知
  • 难度:未知

西南干旱,部分地区的板栗,很多枯死了,剩下的多数叶片萎靡,甚至没有发芽,造成这种影响的主要因素是

A.水 B.温度 C.空气 D.阳光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,生活在北极的极地狐和生活在非洲沙漠的大耳狐,耳朵大小的不同主要与哪种非生物因素有关?

A.水分 B.温度 C.空气 D.阳光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“如果你去天山,从山脚往上爬,超越天山雪线以上,就可以看见青凛凛的雪的寒光中挺立着一朵朵玉琢似的雪莲”,从这段话可知雪莲生长的环境是

A.低寒山区 B.干旱的地方 C.高寒山区 D.寒冷的湖泊
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于科学探究的叙述中,正确的是

A.假设与实验结论必须一致
B.设计对照实验组时可以有多个变量
C.验证假设正确与否的基本途径是分析思考和想象
D.根据实验需要设计对照实验
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征选择题