初中生物水生动物及其与环境相适应的特征选择题

某研究性学习小组就“不同温度对蛙卵孵化的影响进行了探究，其实验记录如下表：

项目 组别	水质	水量	水温	蛙卵数	孵化出的蝌蚪数
A	河水	1000毫升	25℃	30只	28只
B	蒸馏水	1000毫升	10℃	30只	11只

该实验存在不妥之处，你认为怎样调整才合适（   ）
A、将水量都减少至500毫升
B、将水温都控制在25℃
C、卵数增加至每组60个
D、两组都用河水

下列哪一项说明了生物影响环境（ ）

A．旗形树的树冠像一面旗帜

B．仙人掌的叶退化成刺状

C．大树底下好乘凉

D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：

该实验设计的不妥之处是    (    )

A．不符合单一变量原则

B．水量过多

C．水温太高

D．水中没有水草

某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”，设计如下实验：取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为①和②，在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子，并对阳光、温度、水加以控制（如下表所示）。另一同学阅读了其设计方案后，提出下列意见，其中正确的是（   ）

花盆	阳光	温度	水
①	向阳处	20℃	适宜
②	暗室	28℃	适宜

A．两个花盆都应放在向阳处
B．两个花盆的温度都应维持在20℃
C．①花盆应在28℃，②花盆应在20℃
D．两个花盆都应放在暗室中

在探究“水分对鼠妇生活的影响”时，小明设计了如下四种方案，你认为最科学的方案是（  ）

A．在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧不放任何东西。将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况

B．在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧放干燥的土壤。将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况

C．在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧放干燥的土壤，并用黑纸板把放在潮湿土壤的一侧盖好。将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况

D．在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧放干燥的土壤。将1只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况

实验方案中一般只设一个变量因素，每个变量因素应设置对照，下列哪一项不是一组变量的因素（ ）

A．光照与潮湿	B．光照与黑暗
C．适温与冷冻	D．干燥与潮湿

俗语说“谷雨前后，种瓜种豆”。请问下列因素中，与一粒健全、饱满的西瓜或大豆种子萌发关系不大的外界因素是

A．空气	B．阳光
C．水分	D．适宜的温度

菊花开花临界日长为15小时，为使它提早开花需进行日照处理的时间必须要 （ ）

A．>15小时

B．<15小时

C．＝15小时

D．≥15小时

各种栖息地有不同的特征，这是由（  ）等环境因素决定的。

A．土壤类型

B．温度

C．湿度

D．以上三项均是

下表为某同学探究“光对鼠妇生活的影响”实验的初步设想，其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是 （   ）

位置	鼠妇数量	光照	土壤潮湿度
纸盒左半部	10只	明亮	干燥
纸盒右半部	10只	阴暗	湿润

A．纸盒左右两侧各放1只鼠妇即可
B．纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤
C．纸盒左右两侧均应设置明亮的条件
D．纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件

放在潮湿环境中的面包容易生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验方法步骤中的（  ）

A．提出问题

B．作出假设

C．设计方案

D．实施方案

萝卜长在土壤以上的部分是带有绿色的，而在土壤中的部分是白色的，原因是（ ）

A．叶绿素只有在光下才能形成

B．叶绿体只有在光下才能形成

C．叶绿素的形成需要空气

D．叶绿素的形成需要水分

同种生物个体之间只有竞争关系。(     )

宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是

A．光

B．温度

C．水

D．空气

当苹果从树上掉下来，碰到牛顿时，牛顿心里想着“为什么苹果往地下掉而不飞到天上呢？这是科学方法中的哪一步骤

A．观察

B．提出问题

C．做出假设

D．实验