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初中生物

下列各项中,属于影响水稻生活的生物因素是(   )

A.温度 B.水分 C.阳光 D.农业害虫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验法的的基本环节顺序为
①分析实验现象,得出结论 ②发现并提出问题 ③作出假设 ④设计实验方案,实施实验并记录

A.①②③④ B.②③①④ C.②③④① D.④③②①
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物的生活环境对生物来说非常重要,选出你认为说法正确的是(  )

A.世界上生物生活在海平面以下大约100米和陆地上
B.蚯蚓对土壤的翻耕实验必须放在温暖潮湿有阳光的环境
C.杉不过黄河,樟不越长江的现象主要反映环境温度对生物的影响
D.老鼠对多数生物都是有害的,所以我们最好寻找一种方法完全消灭它
  • 题型:未知
  • 难度:未知

去年我市出现了严重旱灾,春节期间温家宝总理亲临曲阜视察灾情,并做出重要部署——严防因干旱导致的农作物减产甚至绝收。从中可以看出
A温度影响农作物的生长               B水影响农作物的生长
C阳光影响农作物的生长                D土壤影响农作物的生长

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生态因素中都属于非生物因素的是(      )

A.土壤、病毒 B.阳光、捕食 C.湿度、空气 D.花粉、病毒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下列探究活动中,不需要设置对照实验的是(   )

A.探究“光对鼠妇生活的影响” B.探究“种子萌发的环境条件”
C.探究“植物对空气温度的影响” D.探究“种子的发芽率”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

今年春季,我省遭受了前所未有的持续干旱,造成农作物减产,鱼虾蟹的生存受到严重威胁。这种现象说明

A.生物圈是一个统一的整体 B.生物能适应环境
C.环境能影响生物的生存 D.生物能影响环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

去年我省遭受了热带风暴,造成不少地区的植物被大风刮断,蔬菜被淹而死亡,损失惨重,这种现象说明:

A.生物能适应环境 B.环境能影响生物
C.生物能影响环境 D.生物能生长、发育和繁殖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

今年春季以来,洞庭湖水域遭受了前所未有的持续旱灾,造成芦苇荡变成了草原,鱼虾蟹的生存受到严重威胁。这种现象说明(  )。

A.生物圈是一个统一的整体 B.生物能适应环境
C.环境能影响生物 D.生物能影响环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人从平原地区到高原地区,为了满足人体对氧气的需要,血液中哪种细胞会增多(    )

A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.淋巴细胞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明了哪种因素对植物的影响(   )

A.空气 B.湿度 C.温度 D.土壤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,影响这一现象的非生物因素是(     )

A.水 B.温度
C.光照 D.土壤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

引起蛇冬眠的主要非生物因素是( )

A.温度 B.水 C.阳光 D.害虫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“有收无收在于水,收多收少在于肥”。这句农谚说明了植物生长需要( )

A.水 B.无机盐 C.水和无机盐 D.水和维生素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列的措施中,哪一种对保持生态环境最有利

A.把大片沼泽地开垦为家田
B.在菜地中洒家药以杀死菜青虫
C.在田间施放射性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯
D.把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让那些有毒藻类死亡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征选择题