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初中生物

生物兴趣小组的同学在花园、庭院中的花盆和石块下发现了鼠妇,搬开花盆和石块时,鼠妇很快就爬走了,他们决定对“光是否影响鼠妇的生活”进行了科学探究,请你帮他们完成这个探究活动。
(1)下表为某同学的实验设计,以下修改意见正确的是(   )

A.左右两侧的温度都应设置为25℃
B.左右两侧都应设置为黑暗环境
C.左右两侧的温度可以不同
D.左右两侧的鼠妇数量可以不同
位置
鼠妇数量
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
10只
明亮
5℃
适宜
纸盒右半侧
10只
黑暗
25℃
适宜

(2)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?作出假设:_________会影响鼠妇的生活。
(3)在探究过程中,实验变量应该是_________(填“1个”或“多个”)。
(4)在实验过程中,创设“明亮”和“阴暗”两种环境的目的是形成一组_________实验。
(5)为保证实验结果准确,至少需要多少只鼠妇_________(填“2只”或“10只”)
(6)做完实验后要怎样处理鼠妇?__________________(填“处死”或“放回自然环境”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在干旱的沙漠中,骆驼刺地下的根比地上的茎长得多,造成这种现象的主要非生物因素是(   )

A.阳光 B.温度
C.土壤的含氧量 D.水分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于一只生活在田野中的蝗虫来说,它的生活环境是指(     )

A.田野中的植物和蛇、蛙等动物
B.阳光、空气、温度、水分等非生物因素
C.A与B的总和
D.A与B的总和再加上田野中的其他蝗虫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蛔虫靠吸收人体内的营养物质生活,蛔虫和人之间是              关系。

A.互助 B.捕食 C.竞争 D.寄生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蚯蚓一般营穴居生活,在夏天暴雨后会纷纷爬出洞穴,其原因是            

A.洞穴被雨水堵塞
B.土壤中食物缺乏
C.蚯蚓得不到足够的氧气
D.雨水增强了蚯蚓的活力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在进行科学探究时,不能作为相互对照的一组实验是         

A.甲组有光,乙组无光 B.甲组干燥,乙组潮湿
C.甲组有水,乙组有光 D.甲组有空气,乙组无空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

海洋浅水礁石上生长着绿藻,深处却是褐藻,最深处是红藻,影响藻类植物分布的条件主要是:(  )

A.海水含盐量 B.阳光 C.温度 D.海水含氧量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

沙漠中影响植物生存的主要条件是:(  )

A.土壤 B.温度 C.水分 D.阳光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“春江水暖鸭先知”是指哪个非生物因素:(  )

A.水分 B.空气 C.温度 D.阳光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

海面以下几十米内都生长有藻类植物,影响他们分布的主要是:(  )

A.盐分 B.阳光 C.水分 D.土壤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物中可能影响蚯蚓的生物因素是:(  )

A.草
B.蜜蜂
C.蟋蟀
D.老鹰
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态因素是指:(  )

A.所有的生物
B.各种环境因素
C.直接影响生物生活的各种因素
D.全部生物和一切环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

白蚁的消化道内生活着一种单细胞生物,叫披发虫。它能把白蚁所食的木纤维分解成营养成分,供白蚁吸收,白蚁和披发虫的关系是( )

A.寄生 B.共生 C.竞争 D.捕食
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开",造成这一差异的生态因素是(  )

A.温度 B.光照 C.湿度 D.土壤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝴蝶喜欢白天活动,而蛾喜欢晚上活动,影响这两种动物活动的主要因素是(  )

A.光 B.湿度 C.空气 D.温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征试题