初中生物水生动物及其与环境相适应的特征试题

苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方栽种，起制约作用的主要生态因素是（   ）

A．土壤

B．温度

C．水

D．空气

在麦田中，与小麦有关的非生物因素是
①人 ②阳光 ③蚜虫 ④空气 ⑤田鼠 ⑥水 ⑦蚯蚓 ⑧土壤

A．①②③④

B．⑤⑥⑦⑧

C．①③⑤⑦

D．②④⑥⑧

在设计“湿度对鼠妇影响”的对照实验时，还要考虑把鼠妇分成黑暗和明亮两组。

对一只生活在山上的野兔来说，它的环境是指

A．阳光、温度、水分等非生物因素

B．山上的植物和动物

C．除野兔外的其他生物和非生物

D．除这只野兔处的其他野兔、其他生物和非生物

下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是

A．春来江水绿如蓝	B．雨露滋润禾苗壮
C．秋风扫落叶	D．草盛豆苗稀

下列四个实验装置中，哪一个用来探究“湿度对鼠妇生活的影响”更科学？（  ）

云南的西双版纳地区动植物种类很多，而西北的荒漠地区就很少。你认为影响生物分布的主要因素是（  ）

A．土壤

B．光照

C．水分

D．温度

下列生物之间属于合作关系的是（  ）

A．草原中的狼和兔

B．生活在豆科植物上的菟丝子

C．稻田中的水稻和稗草

D．蜜蜂采蜜

下列各项中属于非生物因素的是（  ）

A．水

B．植物

C．病毒

D．土壤中的蚯蚓

．在山坡或农田中，大雨过后往往会有大量的蚯蚓钻出地面，这是因为

A．土壤中的温度太低

B．地面温度高，有较多的食物

C．土壤中缺少食物

D．土壤中水多，氧气少，无法呼吸

下图是生物与环境的关系示意图，据图回答下列问题。

（1）影响生物形态、生理、分布的因素叫做_________，它们可以分为两类，分别是_________因素（如鸟和杂草等）和非生物因素。
（2）在图中，影响大树生活的非生物因素有_________、_________、_________、         等因素。

某生物实验小组在探究鼠妇喜欢什么样的环境时，设置了如图所示的实验装置，并记录了如下表格中的实验结果，请据此完成以下问题

（1）该小组的设置的实验变量是           ，一般实验中的变量只能有      个。
（2）实验开始时，小组成员应该把鼠妇放在实验装置的                     处。
（3）实验过程中，小组成员中应避免哪些因素对实验的影响，请写出两个：
、                                 。
（4）实验过程中，做五次实验的目的是                                     。
（5）通过实验记录结果，小组成员得出的结论是                             。
（6）如果你的假设与结论不同，此时你应该                                 。
（7）实验完毕后，我们应该如何处理鼠妇？                                 。

有些海藻只能生活在浅海区，不能生活在深海区，影响它们分布的因素主要是

A．温度

B．水

C．空气

D．阳光

同学们通过实验发现温度和湿度对霉菌的生长有明显的影响，这两种因素属于哪种生态因素

A．生物因素	B．非生物因素
C．种内因素	D．种间因素

凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理．下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（ ）

A．种豆南山下，草盛豆苗稀

B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春

C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

D．人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开