初中生物水生动物及其与环境相适应的特征试题

叶圣陶曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”，体现了哪一因素对生物的影响（ ）

A．阳光

B．温度

C．空气

D．水分

“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话描述了生物之间的（ ）关系。

A．合作	B．捕食
C．寄生	D．竞争

下列环境因素中属于生物因素的是（ ）

A．空气	B．温度
C．阳光	D．土壤微生物

影响沙漠中植物生活的最主要的非生物因素是（ ）

A．阳光

B．空气

C．水

D．温度

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。造成这一差异的环境因素是 （ ）

A．光	B．水
C．温度	D．湿度

“蚁穴溃堤”这一成语揭示了环境影响生物。(   )

“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语揭示了动物之间的捕食关系。(   )

把两种草履虫放在一起培养，它们会争夺食物，其中一种会死亡。这两种生物之间的关系是（ ）

A．合作

B．捕食

C．竞争

D．寄生

生物因素是指（   ）

A．影响某种生物生活的其他动物

B．影响某种生物生活的其他植物

C．影响某种生物生活的其他生物

D．影响某种生物生活的环境条件

荒漠地区植物种类稀少，是因为那儿缺少 (     )

A．温度	B．水
C．阳光	D．空气

小明同学发现萝卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却是绿色的。经仔细观察，他又发现大葱、蒜苗和韭菜也是这样的。这是为什么呢？小明猜想叶绿素的形成可能与光有关。于是他用家里的蒜瓣为实验材料设计一个方案来验证自己的猜想。
（1）针对小明的疑问，你能提出什么问题？
你的假设是：
（2）小明将一些蒜瓣分别浸泡在甲、乙两个装有水的瓷中，两个瓷的蒜瓣的数量应          。然后将甲放在阳光下，乙放在完全密闭的纸箱中，其它条件        。
（3）根据假设可以预测，甲中长出的蒜苗叶子是           的，乙中长出蒜苗的叶子是        的。
（4）在设计这个实验中，实验的变量是            ，设计两个装置的目的是进行            。

“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句俗语提示了生物之间（    ）关系。

A．合作

B．捕食

C．竞争

D．共生

生活在山顶上的树木，其树冠多呈旗形生长，引起这一现象的根本原因是（  ）

A．风力

B．温度

C．阳光

D．空气

“春江水暧鸭先知”“春来江水绿如蓝”，这其中起主要作用的生态因素是（   ）

A．温度

B．阳光

C．空气

D．水分

生物的环境是指生物的生存地点（   ）