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初中生物

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:_________________________________________________
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样,在盒里就形成了                  两种环境。该实验的变量是________________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇      (填:是、否)可以得出准确的结论?为什么?
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。

环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只

为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?
(5)结论:      对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在         的环境中生活。
(6)为什么实验结束后要洗手?

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  • 难度:未知

请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起

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  • 难度:未知

环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为                    。它又分为
                   

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“螳螂捕蝉,黄雀在后“这句成语揭示了动物之间的捕食关系。 (  )

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  • 难度:未知

在稻田中,影响水稻生活的非生物因素有
①阳光 ②杂草 ③水分  ④土壤  ⑤田鼠 ⑥空气  ⑦蝗虫  ⑧稻螟

A.①②⑤⑥ B.③④⑦⑧
C.①③④⑥ D.②⑤⑦⑧
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  • 难度:未知

下列生物中,属于竞争关系的是

A.水稻和杂草 B.猫和老鼠
C.人和猪 D.蚂蚁和蚱蜢
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  • 难度:未知

我们在养花的过程中,经常给花浇水,施肥,松土,放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需要的基本条件,与上述顺序相对应,分别是
(1)营养物质(2)空气(3)阳光(4)适宜的温度(5)一定的生存空间(6)水

A.(1)(3)(2)(5)(6)(4)
B.(6)(1)(2)(3)(4)(5)
C.(4)(5)(3)(6)(1)(2)
D.(3)(6)(4)(5)(2)(1)
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“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是

A.光 B.水
C.温度 D.湿度
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2005年10月12日9时,由中国自行研制的“神舟六号”飞船载着宇航员费俊龙、聂海胜升入太空,并在太空遨游数日,实现了中国几代人的梦想,请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质

A.鲜花 B.淡水
C.营养物质 D.氧气
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下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素

A.阳光 B.害虫
C.温度 D.水
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“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是

A.捕食 B.合作
C.竞争 D.互利共生
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七(5)班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中,甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只,使用鼠妇数量比较科学的小组是

A.丁 B.丙
C.乙 D.甲
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某小组在 “探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中,作出的假设是:光照能影响叶绿素的形成。据此假设该小组设计如下实验方案:

(1)全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究,因为该实验方案中变量有_______个。
(2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案:①环境条件的设计:甲组_______,乙组_______。②实验材料选择:____________________________。
(3)请写出支持假设的实验结果预期:甲组植株_________,乙组植株___________。

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鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中,影响它生活的非生物因素除了光、温度以外,还有土壤的潮湿程度等。请你利用下侧甲、乙、丙三个实验装置图回答问题:

(1)如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”,那么在设计对照实验时,应选择以上哪一个实验装置?______.该实验控制的变量是:______.若将l0只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央,重复进行5组实验,都经过l0分钟后,及时统计鼠妇数量.如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只,那么分析实验结果得出的结论是:                                              ___                ___.
(2)如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”,那么能否利用乙实验装置作对照实验?______为什么?______.
(3)做完实验后,应将鼠妇如何处理?______.

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下列谚语或诗句均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理。请同学们理解作答:
(1)“黄鼠狼给鸡拜年没安好心”,原因是黄鼠狼和鸡之间是                     关系。
(2)“风调雨顺,五谷丰登”是在强调              是影响农作物生长的重要非生物因素。
(3)“物以类聚,人以群分”。自然界中很多生物都营社群生活,组成一个和谐大“家庭”,为利于种群生存,它们之间大都有明确的分工,表现为                      关系。
(4)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,说的是生态系统成分中的                者能将花瓣中的有机物转变成简单物质供植物体重新利用。
(5)“一龙生九子,九子各不同”说明生物具有                    的特性

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  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征试题