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初中生物

生活在沙漠地区的仙人掌叶呈针状,主要是哪种生态因素的影响造成的( )

A.阳光 B.水 C.土壤 D.温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

影响草原上鹿群生活的生物因素是( )

A.水 B.草 C.土壤 D.阳光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

引起蛇冬眠的主要非生物因素是( )

A.温度 B.水 C.阳光 D.害虫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是( )

A.阳光 B.水 C.温度 D.空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

毒箭蛙有鲜艳的体色,枯叶蝶翅膀极像枯叶,黄鼠狼可通过排放臭气避敌,这说明(   )

A.生物对环境的适应
B.生物会对环境会产生不利影响
C.生物不能适应环境
D.生物对环境的影响是有利的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

神龙架生长着一种小野菊花,它能散发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊”,但把它移植到其他地方,就会失去香味。这一现象说明了(    )

A.生物影响环境
B.生物改变环境
C.生物适应环境
D.环境影响生物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:     
(3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样在盒里就形成了      和两种环境.该实验的变量是     
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇      (填:能或不能)得出准确的结论?为什么?
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表.

环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只

为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?      ;原因是:     
(5)结论:      对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在的      环境中生活.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,影响这一现象的非生物因素是(     )

A.水 B.温度 C.光照 D.土壤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

田地里的杂草和玉米、小麦争夺阳光、养料和水分等,这种现象体现了生物与生物之间的( )

A.捕食关系 B.合作关系 C.竞争关系 D.互利关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一块稻田中,生活着青蛙、蜘蛛,也有螟虫等害虫。请问青蛙与螟虫的关系属于

A.捕食关系 B.竞争关系 C.合作关系 D.寄生关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列几种现象,主要受阳光因素影响的是(  )

A.仙人掌的叶变成刺
B.盐碱地农作物产量不高
C.东北三省的参农将人参种在密林下
D.苹果主要分布在我国北方
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为什么新疆吐鲁番的哈密瓜品质好,特别甜?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

神农架生长着一种小野菊花,它能散发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊。而把它移植到其他地方,就会失去香味。这一现象说明了(      )

A.生物能影响环境 B.环境能影响生物
C.生物能适应环境 D.环境能适应生物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

仙人掌生活在荒漠中,叶特化为剌,茎膨大有储存功能,茎表面绿色,有光合作用的功能,请问它的这些特征是适应什么生存条件的( )

A.缺乏空气 B.缺乏阳光 C.缺乏水分 D.缺乏营养
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是(  )

A.有光、无光 B.有光、无水
C.干燥、湿润 D.有空气、无空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征试题