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初中生物

下列有关免疫的叙述中,不正确的是( )

A.免疫是人体对“自己”和“非己”的识别
B.免疫是人生来就有的
C.免疫不能在人出生后获得
D.免疫是人体不可缺少的心理功能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

麻疹是一种传染病,患过麻疹的人一般终生不会患麻疹,其获得的这种免疫

A.是生来就有的 B.对各种病原体都有防御作用
C.是非特异性免疫 D.是特异性免疫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

接种疫苗能够有效预防传染病,这是因为疫苗(  )

A.能直接杀灭病原体
B.能促使人体产生相应抗体
C.本身是抗体,能特异性吞噬抗原
D.是一种抗生素,注射后能增强抵抗力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,属于非特异性免疫的是

A.患过天花的人不再患天花 B.皮肤和黏膜的保护作用
C.注射狂犬病疫苗,预防狂犬病 D.用酒精消毒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列免疫活动中,属于特异性免疫的是()

A.消化液将食物中的细菌杀死
B.白细胞吞噬病毒
C.溶菌酶杀死细菌
D.抗体抵抗天花病毒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果用他人的皮肤移植到烧伤病人身上会产生不同程度的排斥,不易成活。在这个过程中他人的皮肤相当于

A.抗原 B.抗体 C.免疫细胞 D.免疫器官
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对免疫的认识错误的是(    )

A.免疫是人体的一种保护性生理功能
B.免疫功能对人体都是有益的
C.免疫可分为先天性免疫(非特异性)和后天性免疫(特异性)
D.免疫并不都是对人体有益的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图示属于保卫人体的第二道防线的是( )。

A.①② B.②③ C.③④ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新生儿注射乙肝疫苗后,体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别是( )

A.抗体,特异性免疫 B.抗体,非特异性免疫
C.抗原,特异性免疫 D.抗原,非特异性免疫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项中,属于非特异性免疫的是

A.溶菌酶能杀死许多病菌
B.流感病毒抗体能杀死流感病毒
C.SARS病毒抗体抵抗SARS病毒
D.肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近期,山东省红十字会对外宣布,已将某县冯某捐献的多个器官成功移植给了五名等待移植的重病患者,使他们得到了及时的救治。移植的器官相当于

A.病原体 B.抗体 C.抗原 D.传染源
  • 题型:未知
  • 难度:未知

器官移植的困难是机体对移植器官的排斥,这是因为植入器官的组织细胞相当于( )

A.病原体 B.抗原
C.抗体 D.受损伤的组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列是非特异性免疫例子的是

A.接种乙肝疫苗的人不得乙肝
B.泪液的杀菌作用
C.患过天花的人不再得天花
D.半岁内的婴儿不易患天花
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于抗体的叙述正确的是

A.没有抗原的刺激,人体也能产生抗体
B.接种乙肝疫苗能使人在不发病的情况下产生抗体
C.抗体是人体吞噬细胞产生的一种特殊蛋白质
D.一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国早在10世纪,人们就已经采用将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上的方法,来预防天花。这里所说的痘浆和这种方法分别属于( )

A.抗体非特异性免疫 B.抗体特异性免疫
C.抗原非特异性免疫 D.抗原特异性免疫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物计划免疫及其意义选择题