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初中生物

下列对免疫说法错误的是(   )。

A.免疫可以抵抗抗原的侵入 B.免疫总是对人体有益的
C.免疫能识别体内的异常细胞 D.免疫是人体的一种生理功能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,对人体具有保卫作用的第三道防线是

A.乳酸所具有的杀菌作用
B.血液中的吞噬细胞吞噬侵入人体的病原体
C.胃酸和酶所具有的杀菌作用
D.SARS病人痊愈后体内产生的抵抗致病病毒的抗体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于(   )

A.特异性免疫能力减弱 B.非特异性免疫能力减弱
C.体液大量损失 D.营养物质得不到及时补充
  • 题型:未知
  • 难度:未知

受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口,对伤口的愈合有一定作用,下列叙述中,免疫类型与之不同的是(  )

A. 白细胞能吞噬病菌
B. 接种乙肝疫苗能预防乙肝
C. 皮肤能阻挡病原体侵入人体
D. 呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

乙肝疫苗作为抗原,可刺激淋巴细胞产生抗体,抗原被清除后,抗体不将在体内存留一段时间。下面为人体注射乙肝疫苗后,体内抗原、抗体的量随时间变化示意图,其中最为正确的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人将致病的链球菌涂在皮肤上,2小时后发现90%以上的链球菌都被消灭了,其原因是

A.被皮肤分泌物杀死 B.被体液中溶菌酶杀死
C.被吞噬细胞吞噬 D.体内有抗体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

得过麻疹的人以后不再得麻疹,是因为体内存留有(     )

A.抗原 B.吞噬细胞
C.抗体 D.溶菌酶
  • 题型:未知
  • 难度:未知

卫生部公布的全国法定传染病疫情报告显示,人得狂犬病的主要原因是被携带狂犬病毒的病犬咬伤所致。有关说法正确的是

A. 狂犬病病毒属于单细胞生物
B. 携带狂犬病病毒的病犬属于病原体
C. 人接种狂犬疫苗扣,淋巴细胞产生抗体
D. 接种狂犬疫苗的免疫类型属于非特异性免疫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图示属于保卫人体的第二道防线的是( )。

A.①② B.②③ C.③④ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新生儿注射乙肝疫苗后,体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别是( )

A.抗体,特异性免疫 B.抗体,非特异性免疫
C.抗原,特异性免疫 D.抗原,非特异性免疫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项中,属于非特异性免疫的是

A.溶菌酶能杀死许多病菌
B.流感病毒抗体能杀死流感病毒
C.SARS病毒抗体抵抗SARS病毒
D.肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近期,山东省红十字会对外宣布,已将某县冯某捐献的多个器官成功移植给了五名等待移植的重病患者,使他们得到了及时的救治。移植的器官相当于

A.病原体 B.抗体 C.抗原 D.传染源
  • 题型:未知
  • 难度:未知

器官移植的困难是机体对移植器官的排斥,这是因为植入器官的组织细胞相当于( )

A.病原体 B.抗原
C.抗体 D.受损伤的组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列是非特异性免疫例子的是

A.接种乙肝疫苗的人不得乙肝
B.泪液的杀菌作用
C.患过天花的人不再得天花
D.半岁内的婴儿不易患天花
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于抗体的叙述正确的是

A.没有抗原的刺激,人体也能产生抗体
B.接种乙肝疫苗能使人在不发病的情况下产生抗体
C.抗体是人体吞噬细胞产生的一种特殊蛋白质
D.一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物计划免疫及其意义选择题