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初中生物

在观察校园生物的生存环境时,不要去那些阴暗潮湿的角落。(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究过程的一般顺序是:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

水、温度、时间可能是实验的变量。( )

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  • 难度:未知

在一次实验中,可以有一个变量,也可以有多个变量。( )

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  • 难度:未知

对照实验中的变量是不同的,其它条件都是相同的。(  )

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  • 难度:未知

进行调查时,有时要用数学方法进行统计。(     )

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  • 难度:未知

当探究得出结论后,不需要对整个探究过程进行反思。(     )

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进行测量时,若因时间等因素限制,可以只测量1次,也能获得可靠的数据。

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  • 难度:未知

李时珍在研究药物时,采用的方法主要是观察法。(  )

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  • 难度:未知

用鼠妇做完实验后,一定要将鼠妇消灭掉。 (  )

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  • 难度:未知

观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法。 (   )

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  • 难度:未知

在科学探究中,提出的假设总是与实验结果相一致。(    )

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现代生物学研究的重要方法是实验法。

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单纯的观察可以没有实验,但是在实验法中却离不开观察。

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观察校园里的植物时,为了观察的需要,可以随意采摘植物。(  )

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  • 难度:未知

初中生物调查的基本方法判断题