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初中生物

请写出科学探究的一般过程。(如提出问题……)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验法研究一般包括以下几个重要步骤:
(1)                    
(2)收集与问题相关的信息;
(3)                    
(4)                    
(5)                    
(6)分析实验现象;
(7)得出结论。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用生物学重要概念填空
⑴生物体亲代的性状在子代表现的现象叫            ;生物通过            维持种的延续;同一物种内不同个体之间的性状差异叫          
⑵基因是包含遗传信息的       片段,         是由基因控制的。生物以不同的方式将遗传信息传递给后代。一些进行      ,后代的遗传信息来自于      ;一些进行      ,后代的遗传信息可能来自于           
                    从不同方面为生物的进化提供了理论依据。
⑷生物进化的总体趋势是:由     ;由         ;由         
            是生物亿万年进化的结果,是大自然的宝贵财富。
⑸人类祖先的        使前肢从支持和行走中解放出来,这是起源和进化具有决定意义的一步;          的使用和制造,促进了大脑的发达。在群居性的劳动和生活过程中,原始人类逐渐产生了      ,加强了彼此间的合作与交流,逐渐形成了社会。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某研究小组对一数千人学校的学生进行校园环境满意度的调查。其中对校园绿化质量和空气质量调查问卷结果用多种方式统计如下:

   调查项目
满意程度
绿化质量
空气质量
人数(人)
比例(%)
人数(人)
比例(%)
很满意
112
74.7
58
38.7
满意
32
21.3
72
48.0
不满意
6
4.0
20
13.3

(1)该研究小组采用的是       (填“抽样调查法”或“普查法”)。调查表明学
生对绿化质量的满意率达到了     %,      (填“高”或“低”或“等”)
于对空气质量的满意率。
(2)图一中纵坐标y代表               
(3)请在图二中按图示要求补充完善学生对空气质量的问卷调查结果。

图一                                  图二

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验法的一般步骤是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2008年我国政府的“限塑令”实施后不久,就有厂家声称,他们生产的新型材料购物袋符合环保要求,能够代替现行塑料袋。请分析回答:
(1)政府“限塑”是因为:现行塑料袋进入生态系统后不能被       分解,会造成环境污染。
(2)请你帮助环保部门完成下列实验设计,以鉴别该厂家说法的真实性。
实验步骤:
①取同一块肥沃菜地的适量土壤,混合均匀后          ,分别加入大小相等的甲、乙两个水槽中。
②取同样大小、同样重量的现行塑料袋和                     各2个分别放入甲、乙两个水槽中,用其中的土壤充分掩埋后,在同一地点进行实验。实验过程中定时喷洒等量的蒸馏水,使土壤保持湿润。
③每隔一个星期,分别检查甲、乙两个水槽中实验材料的分解情况,并作好记录。
实验结果和结论:
如果一段时间后,掩埋在土壤中的该厂家生产的新型材料购物袋已经分解或部分分解,而现行塑料袋没有分解,则证明                                     ;如果持续很长一段时间,二者都没有分解,则证明                                             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

目前,铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”。调查发现,血铅增高对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响。威胁儿童的铅污染有四大来源:①汽车尾气污染; ②家居装饰用品污染;③玩具和学习用品污染;④食品污染,如爆米花、松花蛋等都含有铅。

组别
A组
B组
注射溶液类别[
含1.83%醋酸铅的5%葡萄糖溶液
含3.66%醋酸铅的5%葡萄糖溶液
血红蛋白含量
初始测量
60
61
第一次(g/L)
53
50
第二次(g/L)
47
40
第三次(g/L)
35
29

   血铅含量对人究竟有什么影响呢?有人做了这样一组实验,将质量2.0~2.5千克的20只家兔分为两组:A组用含1.83%醋酸铅的5%葡萄糖溶液,B组用含3.66%醋酸铅的5%葡萄糖溶液,分别每组每3天皮下注射1次,10mg/kg剂量,每隔10天测一次血红蛋白;实验结果见下表:
(1)本实验探究的问题是血铅含量对______________________有何影响?
(2)上述实验还缺少对照组,请你帮助设置一个对照实验: 将10只家兔用                  _____________     ,每3天皮下注射1次,10mg/kg剂量,每隔10天测一次血红蛋白。
(3)红细胞中的血红蛋白是在         与氧结合。(A.肺泡B.组织细胞  C.组织细胞处的毛细血管    D.肺泡外毛细血管)
(4)比较A、B两组的数据,简要叙述上述实验结果:_______________________。
(5)请结合题中所给信息,提一条防止儿童铅污染的合理建议:___________________                                          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

海鲜馆里有一道菜叫“西施舌”(一种贝类)炒“九层塔”(一种香料植物),媒体报道九层塔中含有黄樟素,小明看了报道以后:
①小明猜测微量黄樟素会导致癌症
②于是,他准备了两组老鼠,一组长期喂含有微量黄樟素的食物,另一组喂正常的食物
③一年后,两组老鼠都没有患癌症
(1)上文中步骤①属于科学探究方法中的哪一步?(   )

A.提出问题 B.作出假设
C.收集资料 D.设计实验方案

(2)步骤②采用的是探究活动中常用的_______________实验,其变量是______________。
(3)根据小明的实验结果,说明他最初的假设是_______________的。(填“成立”或“不成立”)
(4)通过这个实验的结果,能得出的结论是_________________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了研究“唾液及牙齿的咀嚼”对淀粉的消化作用,某同学设计并完成了下列实验方案,然后将4支试管放到37℃温水中5分钟,取出后分别加入2毫升的碘液,摇匀,观察试管中的颜色变化。

1号
将0.5克馒头块放入1号试管,注入2ml唾液,进行充分搅拌
2号
将0.5克馒头块放入2号试管,注入2ml清水,进行充分搅拌
3号
将0.5克馒头碎屑放入3号试管,注入2ml唾液,进行充分搅拌
4号
将0.5克馒头碎屑放入4号试管,注入2ml清水,进行充分搅拌

(1)如果把2和4作为一组实验,目的是研究_________的作用。
(2)如果要研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择的实验组合是 _   ___和__  ____。
(3)往3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是_________和_________。你对此现象的解释是       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物与人们的生活息息相关,既有有利的一面,也有有害的一面。苍蝇、老鼠人见人厌,你能发现它们有利的一面吗?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了探索如何保鲜肉汤,某生物实验小组做了如下实验:

将甲、乙两装置装好,分别用酒精灯加热至沸腾,然后都放在25度环境中,几天后,同学们发现,能够保鲜的装置是         ,实验中设置的变量是               ,用酒精灯加热至沸腾的目的是                                            。实验后,同学们把乙装置的玻璃管拿下,然后将肉汤放到冰柜中,结果一周后发现肉汤还是新鲜的。这说明                                       。综上所述,细菌繁殖的条件是                                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(6分〉请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题:
(1)提出的问题是                                            
(2)作出的假设是                                            
(3)探究过程中,实验的变量是       。为了保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的,要采用          。所以要设置              两种环境。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验题[
(1)根据绿叶在光下制造有机物实验回答问题:
1.实验时首先将天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是__________。
2.将叶片放入酒精中隔水加热的目的是___________________。
3.滴加碘液后叶片变成蓝色,说明叶片中产生了___________。
4.用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来作用是_______________。
(2)根据光对鼠妇生活的影响实验回答问题:
1.鼠妇喜欢生活在_________环境中。
2.在实验中进行多次统计的目的是___________________。
3.在实验中用10只鼠妇而不用1只鼠妇的目的是__________。
(3)根据观察动植物细胞结构实验回答:
说出动物细胞和植物细胞的不同之处___________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学为证明细菌对植物遗体的分解作用,想出了一个实验方案:将同一种树的落叶分成甲、乙两组,都进行灭菌处理,甲组放在无菌的条件下,乙组接种细菌后放在无菌的条件下,实验过程中滴加蒸镏水,使树叶保持湿润。请分析回答以下问题。
(1)在实验过程中,除了有无_______ 的条件不同外,其他条件都应该_______,因此,甲、乙两组要用相同的树叶。
(2)因为细菌_______ ,所以在实验过程中要滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。
(3)经过一段时间后,_______ 组的树叶腐烂了,说明细菌对植物的遗体
有_______作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“光对鼠妇生活的影响”活动中,用10只鼠妇而不用1只是为了                                                            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物调查的基本方法综合题