优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中生物试题 / 探究发生在口腔内的化学消化
初中生物

下列关于肺结构特征的叙述中,与利于气体交换无关的是(    )

A.肺的末端形成肺泡,约有7亿个 B.肺泡的壁很薄,由一层细胞构成
C.肺可分为左肺和右肺 D.肺泡外缠绕着毛细血管
  • 题型:未知
  • 难度:未知

外界气体和肺泡内气体的交换是通过下列哪项生理过程完成的 …………………(   )

A.呼吸作用 B.呼吸运动
C.气体扩散 D.肺泡的扩张与回缩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体吸入的气体与呼出的气体相比较,含量有明显变化的是(   )

A.氮气,氧气 B.氮气、二氧化碳
C.氧气、二氧化碳 D.氮气、水蒸气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述中,与肺的气体交换功能相适应的是

A.肺泡外包绕着毛细血管 B.肺泡壁只由一层上皮细胞组成
C.肺泡数目极多 D.ABC都是
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用玻璃管向澄清的石灰水中吹气,将出现的变化是(   )

A.变蓝 B.变浑浊 C.无变化 D.变红
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体的呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成的,其中肺是气体交换的主要场所。下列有关肺泡适于气体交换特点的叙述正确的是(  )
①肺泡数量很多    ②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管    ③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的    ④肺泡由一个细胞构成
①②③     B.①③④     C.②③④       D.①②③④

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体呼出的二氧化碳产生于(   )

A.肺泡 B.血液 C.细胞 D.组织液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼吸系统的主要功能是

A.与外界进行气体交换 B.清洁空气 C.吸人氧气 D.呼出二氧化碳
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某学校医务室组织学生检查身体,小明测了几次肺活量,数据分别是2500mL,2900mL,3000mL,小明的肺活量是(    )

A.2500mL B.2800mL C.2900mL D.3000mL
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题.

(1)B处表示的是      ,E处表示的是     
(2)从A→C血液成分发生的变化是     
(3)从F→D血液成分发生的变化是     
(4)两图中,含氧最高处是      ,含二氧化碳量最高处是     
(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是     
(6)人体内的气体交换包括           两个过程,它们是通过      作用而实现的.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡中的氧气进入血液,需要穿过几层细胞( )

A.1层 B.2层 C.3层 D.4层
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为模拟膈肌运动的示意图。下列相关叙述中,正确的是

A.甲图演示吸气,膈肌收缩
B.乙图演示吸气,膈肌舒张
C.甲图演示呼气,膈肌舒张
D.乙图演示呼气,膈肌收缩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体呼吸时,呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是(   )
①温度升高 ②水分增加  ③氧气含量略增
④氧气含量大增 ⑤二氧化碳含量增加

A.①②④ B.②③⑤ C.①②⑤ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径的变化分别是 

A.前后径增大、左右径缩小
B.前后径缩小、左右径增大
C.前后径和左右径均增大
D.前后径和左右径均收缩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分析下表中的数据,回答下列各题:

气体成分
环境中的气体(%)
呼出的气体(%)
氮气
78
78
氧气
21
16
二氧化碳
003
4

007
11
其他气体
09
09

(1)人体呼出的气体中含量最多的是______________。
(2)人体呼出的气体与环境中的气体相比较____和______的含量没有发生变化。
(3)人体呼出的气体与环境中的气体相比较,______含量减少了,______ 、________含量增多了。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究发生在口腔内的化学消化试题