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初中生物

人在呼吸时,呼出的气体成份(   )

A.不含氧气
B.全部是二氧化碳
C.氧气多于二氧化碳
D.二氧化碳多于氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项生理活动中,不属于排泄的是

A.呼出二氧化碳 B.皮肤排汗 C.食物残渣的排出 D.排尿
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺是人体产生二氧化碳的场所。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体肺泡内的氧气进入血液,要通过几层细胞(   )

A.五层 B.二层 C.三层 D.四层
  • 题型:未知
  • 难度:未知

血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是(   )

A.动脉 B.静脉
C.心脏 D.毛细血管
  • 题型:未知
  • 难度:未知

外界气体和肺泡内气体的交换是通过下列哪项生理过程完成的 …………………(   )

A.呼吸作用 B.呼吸运动
C.气体扩散 D.肺泡的扩张与回缩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是某同学测量胸围差的记录,则该同学的胸围差是(    )

状态
平静时
尽力吸气时
尽力呼气量
胸围差
88厘米
95厘米
84厘米

A.4厘米         B.7厘米        C.11厘米        D.3厘米

  • 题型:未知
  • 难度:未知

公园里绿树成荫,被人们称为天然的“氧吧”,你认为在公园 “吸氧”的最佳时间是(   )

A.凌晨 B.早晨 C.傍晚 D.深夜
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡内的气体进入血液,需要经过两层细胞。           (    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示人在吸气时,膈肌的运动情况.此时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是( )

A.收缩、缩小、下降 B.舒张、扩大、下降
C.舒张、扩大、升高 D.收缩、扩大、下降
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某学校医务室组织学生检查身体,小明测了几次肺活量,数据分别是2500mL,2900mL,3000mL,小明的肺活量是(    )

A.2500mL B.2800mL C.2900mL D.3000mL
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表表示人体吸入气体和呼出气体中各成分的含量,对表中数据分析正确的是

气体成分
吸入气体(%)
呼出气体(%)
氮气
78
78
氧气
21
16
二氧化碳
0.03
4

0.07
1.1
其他气体
0.9
0.9
A.

吸入的是氧气,呼出的是二氧化碳

B.

从呼吸系统排出的代谢废物有二氧化碳、水和氮气等

C.

人呼出的二氧化碳会使大气中的二氧化碳含量快速上升

D.

呼出的气体中氧气含量减少是因为全身各处的组织细胞消耗了氧

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题.

(1)B处表示的是      ,E处表示的是     
(2)从A→C血液成分发生的变化是     
(3)从F→D血液成分发生的变化是     
(4)两图中,含氧最高处是      ,含二氧化碳量最高处是     
(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是     
(6)人体内的气体交换包括           两个过程,它们是通过      作用而实现的.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡中的氧气进入血液,需要穿过几层细胞( )

A.1层 B.2层 C.3层 D.4层
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为模拟膈肌运动的示意图。下列相关叙述中,正确的是

A.甲图演示吸气,膈肌收缩
B.乙图演示吸气,膈肌舒张
C.甲图演示呼气,膈肌舒张
D.乙图演示呼气,膈肌收缩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究发生在口腔内的化学消化试题