初中生物探究发生在口腔内的化学消化试题

呼气时，膈肌的变化情况（ ）

A．膈肌舒张，膈顶部上升	B．膈肌收缩，膈顶部上升
C．膈肌舒张，膈顶部下降	D．膈肌收缩，膈顶部下降

肺泡适于与血液进行气体交换的特点是

A．肺泡数量多	B．肺泡外有丰富的毛细血管
C．肺泡壁薄	D．以上都是

吸气和呼气相比，呼出的气体成分含量变化是

A．氧增多，二氧化碳减少

B．氧减少，二氧化碳增多

C．氧增多，二氧化碳增多

D．氧减少，二氧化碳减少

（除特殊标注外，每空1分，共11分）图（一）为呼吸系统组成图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回到下列问题。

（1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[ ]   ， [   ]      不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和         。
（2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由      层细胞构成，这有利于          。
（3）图（二）a代表的物质是        。血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分的变化是     （填气体）含量增加。
（4）当图（二）中所示的气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]         应处于    状态。

下列关于呼吸动作与胸廓变化关系的描述正确的是（   ）

A．吸气时，胸廓缩小

B．吸气时，胸廓扩大

C．呼气时，胸廓扩大

D．呼吸动作与胸廓变化无关

肺泡与气体交换相适应的结构特点是（    ）
A、肺泡数目多
B、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管
C肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的
D、以上都是

人在吸气时，肺和肺内气压的变化是（  ）

A．肺扩张，肺内气压减小

B．肺收缩，肺内气压减小

C．肺扩张，肺内气压增大

D．肺收缩，肺内气压增大

图为模拟隔肌运动的示意图，下列叙述正确的是

A．甲图演示吸气，隔肌收缩

B．乙图演示吸气，隔肌舒张

C．甲图演示呼气，隔肌舒张

D．乙图演示呼气，隔肌收缩

人体吸收的氧最终去向是（ ）

A．用来构成组织细胞	B．用来与血红蛋白结合
C．用来交换二氧化碳	D．用来氧化分解有机物

下图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程)。请据图回答问题。

（1）A过程是指营养物质被         的过程。
（2）C过程是肺与外界的气体交换，在C过程中胸廓上下径的变化与        的运动有关。
（3）D过程是     与血液的气体交换，经过D过程后，血液中氧气增加。氧气进入血液后主要与
结合，通过血液循环运送到全身各处。
（4）尿素、多余的水分和无机盐，除了通过泌尿系统形成     排出外，也能通过皮肤中的        以分泌汗液的形式排出。

人体通过呼吸进入体内的氧气最终要到达（   ）

A．肺

B．血液

C．细胞

D．心脏

人在平静状态下完成呼气过程，胸廓容积和肺内气压的变化是（    ）

A．容积缩小、气压升高	B．容积缩小、气压下降
C．容积增大、气压升高	D．容积增大、气压下降

人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是（ ）

A．细胞

B．肺泡

C．毛细血管

D．静脉

、吸气时    （      ）

A．膈肌收缩，胸腔容积变小

B．膈肌舒张，胸腔容积变小

C．膈肌收缩，胸腔容积扩大

D．膈肌舒张，胸腔容积扩大

人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的主要变化是（  ）

A．氧增加，二氧化碳减少	B．氧含量减少，二氧化碳的含量增加
C．氧和二氧化碳都减少	D．氧和二氧化碳都不变