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初中生物

如图所示装置是模拟膈肌运动的示意图,箭头代表运动方向,请回答下列问题:

(1)图中②代表的        ,它是气体交换的主要场所.
(2)乙图表示        状态,此时肋间肌和膈肌          ,使胸廓的容积扩大.肺内气压          外界气压。
(3)此模拟装置不够理想,原因是此装置只能模拟胸腔   径的变化,而不能模拟前后左右径的变化.

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  • 难度:未知

人的各种器官都进化得相当完美,主要表现在其结构与功能有高度的统一性与适应性。试结合下面的图解分析回答:

(1)成人的小肠长达5-6米,且内表面有许多环行的皱襞,皱襞表面又有很多[      ]_____.([   ]内填图中代号,横线上填结构名称,以下相同)它的壁只有一层上皮细胞构成,这些特点与小肠的________功能相适应.
(2)肺是进行_________的重要场所,它有大量的肺泡组成.肺泡外面缠绕着丰富的[     ]______它们的壁也都有一层扁平的上皮细胞构成.
(3)每个肾脏包括大约100多万个肾单位.构成每个肾单位的[    ]______是有许多毛细血管弯曲而成,肾小囊壁又一层上皮细胞构成,这样的特点有利于它们对血液起_______作用.
(4)由次可以看出,以上结构有许多共同特点①_________表现在数量多,有的较长,有的有皱襞,②进行物质转移的途径短,表现在__________这些特点大大提高了其物质转移的效率.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右下图是人的呼吸和血液循环关系图,据图回答下列问题。(8分,每空1分)

⑴.主动脉的血液直接来自心脏的[  ]______,下腔静脉的血液直接进入人体心脏的[  ]______
⑵.人体内的气体交换包括                       两个过程,它们是通过                                       
              作用而实现的。
⑶.为血液循环提供动力的器官主要是心脏。人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径,其中体循环的起点是[   ]            
⑷.图中含氧最高处是[    ]______________.,含二氧化碳最高处是[    ]________

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  • 难度:未知

右图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①~⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。

( 1)A系统中吸收营养物质的主要场所是
( 2)当你在剧烈运动过程中,与睡觉时比,呼吸频率
( 3)C系统的心房与心室间,心室与动脉间有瓣膜,它的作用是
( 4)某人患阑尾炎时,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是_。
( 5)图示中属于排泄途径的是哪几条?。(填图中数字序号)。

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  • 难度:未知

下图为演示膈的运动与呼吸运动关系的教具,据图回答。

(1)A代表          B代表______  ____;C代表_____   _____;D代表______   ____
(2)用手向下拉D,C内的容积会__________,B就会__________,这表示       
(3)松手后的气球发生变化的这一过程表示        

来源:
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下图为人体新陈代谢部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示生理过程。请据图回答:

(1)图中甲细胞的主要功能是
(2)物质A是,其从血管进入肺泡是通过作用完成的。物质B进入乙细胞后的作用是氧化分解,为生命活动提供
(3)食物中含有的六类营养成分中,不经过过程①而直接进行过程②的有机物是
(4)若C物质是葡萄糖,人在饭后或大量食用糖后,血液中物质C的浓度会暂时升高,但在分泌的作用下,其浓度又会逐渐恢复正常。

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下图中①表示的是       ,③表示的是       。.图       表示吸气,此时膈肌处于_______状态,胸廓的容积       

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  • 难度:未知

下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答问题。

(1)图Ⅰ所示的实验装置中,序号         模拟人体的膈,序号         模拟人体的胸廓。
(2)图Ⅱ模拟的是人体在         时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓的上下径               (填“增大”或者“减小”)。

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右图是演示呼吸运动教具的模型图,据图回答:

⑴写出下列字母所代表的结构名称:B        D        
⑵当用手拉下橡皮膜D时,B ________(膨大或收缩),表示__________(吸气或呼气)过程。
⑶此图表示的是D的舒缩引起        改变的演示过程。

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下图为模拟人体呼吸运动图,请回答

(1)这个模型中的气球代表        ,它是呼吸系统的主要器官。
(2)表示吸气的是      (填图A或图B),这时膈肌    (填“收缩”或“舒张”),膈顶部下降,胸部上下径也增大,肺内气压      (填“高于”或“低于”)外界的大气压,气体进入肺里

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依下图回答下列问题。

(1)呼吸系统由__________和__________组成。
(2)呼吸系统的主要器官是__________,它是__________的场所。
(3)[1] __________、 [2] __________、[3]__________、[4] __________、[5]__________共同组成呼吸道,主要作用是将吸入的空气变得____________________。
(4)图中的5进入肺后反复分支,在末端形成了许多__________,其外壁由一层扁平的__________构成,外面缠绕着许多__________,有利于使空气与血液进行__________。经过这里的血液中__________含量增加,__________含量减少。

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下图是人体内气体交换过程的示意图,请分析回答下列问题:

(1)甲图表示的是                ,乙图表示的是                   
(2)从A—C血液成分发生的变化是         从F—D血液成分发生的变化是                     
(3)在B处有利于进行气体交换的结构特点是              

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根据下右图回答下列问题:

(1)该图是                                   示意图。
(2)毛细血管经过肺泡后血液含     多,含     少。
(3)毛细血管壁和肺泡壁都由                         构成,有利于       交换。

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  • 难度:未知

下列图表是有关人体呼吸的相关信息,请依据图表回答下列问题:
(1)请你仔细解读表中数据,人体呼出的气体中含量最多的是             。
(2)上述曲线图表示同一人在两种状态下的呼吸情况,曲线A表示是在       (“安静”/“跑步”二选一)状态下的呼吸。其中呼吸的动力主要来自                 的收缩和舒张。
(3)从曲线A上反映出此人的呼吸频率是        次/分,曲线B能反映他平时进行的哪类活动,试举一例:                                。

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简单叙述一下肺泡与血液进行气体交换的过程。

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初中生物探究发生在口腔内的化学消化综合题