初中生物探究发生在口腔内的化学消化综合题

分析下表中的数据，回答下列各题：

气体成分	环境中的气体（％）	呼出的气体（％）
氮气	78	78
氧气	21	16
二氧化碳	003	4
水	007	11
其他气体	09	09

（1）人体呼出的气体中含量最多的是______________。
（2）人体呼出的气体与环境中的气体相比较____和______的含量没有发生变化。
（3）人体呼出的气体与环境中的气体相比较，______含量减少了,______ 、________含量增多了。

依据下图回答下列问题。

（1）呼吸系统由           和              组成。
（2）[     ]           是呼吸系统的主要器官，它的作用是       　　　　　的场所。
（3）填写图中的结构【1】鼻【2】   【5】    同【3】【4】一起构成       它的作用                        ，同时对其起到                           的作用

据人体呼吸全过程图解(注：①②③④表示四个过程，A、B表示人体某部位)，请回答：
 
(1)过程[①]是通过           实现的，过程［②］是         ,该过程是通过     
            实现的，此时血液的变化情况是                       。
(2) 血液中运输氧的血细胞是       ，该细胞的形态结构特点是                         。
(3)人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是 [   ]           ，试写出该部位消耗氧产生二氧化碳的表达式：                                    。

下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：

（1）图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是        。
（2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示    气的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会        （填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积       ，肺便扩张，胸腔内的气体压力相应       ，于是气体就被吸入。
（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与         的气体交换。

如图所示曲线分别表示人体血液中氧和二氧化碳含量的变化情况，据图回答：

(1)如果血管②包绕在肺泡外，③的名称是＿＿＿＿＿，表示二氧化碳变化的是曲线＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)若血管②是组织处的毛细血管，表示氧气变化的是曲线＿＿＿＿＿＿，血液中氧气含量变化的原因是＿＿＿＿＿。
(3)如果血管②在小肠绒毛内，曲线＿＿＿＿＿可表示营养物质的变化。

下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：（每空2分，本题共12分）

（1）图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是______________。
（2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示_________气的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会_______（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积________，肺便扩张，胸腔内的气体压力相应_______，于是气体就被吸入。
（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与_______的气体交换。

下图是呼吸系统的模式图，据图回答下列问题。

（1）填写图中结构的名称：
①、　　   　　；③、　　    　　；⑤、　　     　　。
（2）[⑥]       是呼吸系统的主要器官，是　　　　_______的主要场所。
（3）呼吸道是由                  组成（填序号），它们的共同作用是气体的通道，使吸入的空气        、湿润、         。

人体内的气体交换包括______________和______________两个过程，它们是通过______________作用而实现的。

下图是人体血液循环和气体交换示意图，请据图回答下列问题：

图中2代表           ，由2到3的循环途径为      循环，其主要作用是为组织细胞提供           和            ，同时运走细胞代谢产生的              ，血液由             血变为              血；由4到1为      循环，其主要作用是使静脉血变为动脉血。

下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较；为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图甲所示：人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞间的气体交换如图乙。请分析回答：

图甲                    图乙
（1）阅读上表可知，吸入气体中_______含量比呼出气体中的高。
（2）观察图甲推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是________。
（3）分析图乙得出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是____。
（4）肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人。由此分析，正常情况下，提高肺活量的有效途径是_______                             。

下图是呼吸过程图解，请根据图回答：

（1）过程A是通过          实现的。
（2）进程B是指              ，它和过程D都是通过           实现的。与B.D两个过程气体交换相适应的结构特点是                           。

如图是人体内的气体交换过程示意图，据图分析回答下列问题：

(1)人体内的气体交换包括［ ］_________和［ ］__________两个过程。
(2) 气体进出肺泡是通过________来实现的。 (3) 从图中可以看出，人体的呼吸过程包括__________、___________和A、B四个环节。

下图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线。请分析回答：

（1）曲线AB段表示________________时肺内气压的变化。
（2）曲线发生BC段变化时，胸廓的前后、左右、上下径都_______________。
（3）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标中的___点，此时肺内气压与大气压________。

下图为模拟膈肌运动的模型，请依图回答有关问题：

（1）图中各字母所示结构分别为：
A气管         B              C                 D              
（2）当膈肌由甲状态向乙状态转换时，正在完成           动作（回答“吸气”还是“呼气”）。

肺泡与进行气体交换相适应的特点有：肺泡数量   ，肺泡外面包绕着丰富的            ，肺泡壁与毛细血管壁都很   ，是   层扁平的上皮细胞。