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初中生物

肺泡与进行气体交换相适应的特点有:肺泡数量   ,肺泡外面包绕着丰富的            ,肺泡壁与毛细血管壁都很   ,是   层扁平的上皮细胞。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体呼吸过程的示意图,请据图回答下列问题:

(1)处于吸气状态的是图1中的       ,此时膈肌处于       状态。
(2)图1中甲乙两比较,肺内气压大的是         ,处于         状态。(填写呼气或吸气)
(3)图2中血液从A端流到B端,血液类型的变化是        变为            
(4)E处是呼吸全过程中            的气体交换,此处产生大量的           气体进入血液中,血液类型发生的变化是                     
(5)在①和②、③和④之间,存在着具有防止血液倒流的是        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题:

(1)人能嗅到各种气味,是因为      上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞。
(2)既是气体的通道,也是食物的通道的是[  ]     
(3)痰形成的部位是[  ]      
(4)完成气体交换的重要场所是[  ]      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们的生存离不开空气。外界空气经过进入肺,肺泡适于进行气体交换的结构特点是:a.肺泡壁      ,由    层上皮细胞构成;b.肺泡外缠绕丰富的         。分析下表数据,与吸入的空气相比,人体呼出的气体中,      的含量减少,            的含量增加。

气体
吸入的空气
呼出的气体
氮气
78%
78%
氧气
21%
16%
二氧化碳
0.03%
4%
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中,肺内气压的变化曲线。请分析回答:

(1)曲线发生BC段变化时,胸廓的前后、左右、上下径都_______________。
(2)本次呼吸中,吸气结束的一瞬间是坐标系中的_____点,此时肺内气压与大气压______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图,请回答问题:
 
(1)图一中1代表呼吸系统的______________,3代表____________,是人体与外界进行____________的场所。
(2)图中4代表人体的__________,在A图中4正处于___________状态,此时3的变化趋势是___________,如果呼吸系统正处于这种状态,则呼吸系统正在进行__________(吸气或呼气)过程。
(3)图二中,表示呼气结束瞬间的点是_________,此时肺内压与外界气压____________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是呼吸系统模式图,请据图回答:

(1)对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[       ]                  
(2)呼吸道是由          组成。(填序号)
(3)图中为气体和食物具有的共同通道是[5]          ,因此,我们在吃饭时不能说笑,以免食物进入[6]          ,引起
猛烈咳嗽.
(4)痰是由[    ]        和[   ]         内表面的黏膜所分泌的黏液,以及被黏液着的灰尘和细菌等组成。
(5)体内进行气体交换的功能单位是[    ]           ,它的壁由           层上皮细胞构成,外面有            围绕着,适于与血液之间进行气体交换。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是呼吸系统模式图,请据图回答:

(1)对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用的结构是[ ]。
(2)痰是由[ ]和[ ]内表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。
(3)体内进行气体交换的功能单位是[ ]  ,它的壁由上皮细胞构成,外面有围绕着 适于   与血液之间进行气体交换。
(4)肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过   层细胞膜。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为“模拟膈肌的运动”图,请据图分析回答:

(1)填出途中代码所表示的结构名称(共5分)
        ;⑤         
(2)表示吸气的是图      ,此时胸廓容积        ,肺内气压            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为模拟隔肌的运动示意图,据图回答:

(1)图       表示吸气状态。
(2)图B状态中,膈肌处于       (填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)A、B过程合起来表示肺与            进行气体交换的过程。
(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响
(填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程。请分析回答问题:

(1)过程①的生理意义是实现了物质         )用图中字母表示)的交换,其交换场所是           。物质a浓度最高的部位是              
(2)②过程所表示的生理过程叫做            。该过程进行的主要场所是           )填器官名称)。
(3)若E为泌尿系统,则d的形成要经过                             两个生理过程。
(4)有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和                的食物。
(5)正常人空腹时血液中的葡萄糖含量一般为3.9~6.1毫摩尔/升。如果            分泌不足,会导致血糖含量升高。正常情况下,血糖含量也会出现明显高于6.1毫摩尔/升,这种情况应该是出现在         一段时间内。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体内气体交换和运输示意图,请据图回答

(1)图中甲、乙、丙分别代表的结构是:甲              ;乙              ;丙              
(2)气体都是从浓度大的地方往浓度小的地方去,所以人体内的气体交换过程是通过              作用来实现的,而图中甲处浓度大于丙处, 乙处               浓度大于丙处。
(3)如果要鉴定人体呼吸过程中产生了二氧化碳,可以将呼出气体通入                  中,观察是否变               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(3分,每空0.5分)下图表示模拟肺部呼吸运动的实验,请据图回答下列问题。

(1)图中的A 模拟的是人体的______,图中的B 模拟的是人体的_______。  
(2)用手向下拉D,C 内的容积会______(填“扩大”或“缩小”),B 就会变_______(填“大”或“小”),这个过程模拟的是_______(填写“吸”或“呼”)气过程。   
(3)由于某种刺激,导致了我们剧烈的咳嗽,此时D 是处在__________(填写“向上”或“向下”)位置。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体细胞的各项生理活动都离不开能量,能量的获得与人体的整体生理活动息息相关,如图是人体的部分系统和器官,每一个细胞能量的获得都离不开它们的生理作用,请回答下列问题:

(1)为人体内提供能量的物质主要是_________,在食物中,它们要经过消化后在图一的[  ]______中被吸收,随着血液循环会首先通过图三中的[   ]____([ ]填字母)进入心脏。
(2)能量的获得还需要氧气的参与,图二为肺泡以及周围的一条毛细血管,当肺泡慢慢鼓起时,此时膈肌_______(填“收缩”或“舒张”),氧气扩散进入血液,当血液由A流向B后,发生的变化是_________________,氧气分子由图三中的[  ]_______流出心脏后,随着血液循环到达组织细胞。营养物质和氧气分子到达组织细胞内后,在_________中被利用释放能量,
(3)伴随着人体的各项生理活动也同时产生尿素等废物,废物的排出主要通过图四的_________过程和_________过程,其中尿素最先离开血液是从图四的[  ]_______处离开的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请仔细观察下面三幅图,回忆肺的结构特点,回答下列问题。

(1)A图表示支气管在肺内形成各级分支,并在末端形成许多           
(2)B图表示肺泡外包绕着丰富的           
(3)C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由           层上皮细胞构成。所以,肺泡中的氧气进入毛细血管,只需经过           层细胞。
(4)上述结构特点,适于在                      之间进行        

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  • 难度:未知

初中生物探究发生在口腔内的化学消化综合题