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初中生物

植物能够进行光合作用的部位是 (    )

A.整个植物体 B.绿色的叶片
C.所有绿色的部分 D.只有茎和叶
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色植物制造有机物的主要器官是(  )

A.根 B.茎 C.叶 D.花
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列装置中,能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是 (    )




  • 题型:未知
  • 难度:未知

新鲜水草放在金鱼缸内的主要作用是

A.增加鱼缸的氧气 B.美化鱼的生活环境
C.提供鱼的食物 D.增加鱼缸里的二氧化碳
  • 题型:未知
  • 难度:未知

聪明的你一定知道大气中氧气的重要来源是:( )

A.动物 B.藻类植物
C.蕨类植物 D.绿色开花植物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪一项不是植物光合作用的意义(    )

A.维持大气中碳一氧的平衡
B.为其他生物的生活提供有机物
C.其他生物生活中的能量来源
D.促进生物圈中水的循环
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不符合绿色植物光合作用特点的是

A.释放能量供生命活动需要
B.释放氧气
C.光能转变为化学能
D.合成淀粉等有机物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

光合作用的实质是

A.合成有机物,释放能量 B.分解有机物,.释放能量
C.合成有机物,贮藏能量 D.分解有机物,贮藏能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“麦浪滚滚闪金光,棉田一片白茫茫”表现了农作物丰收时的情景。下列与农作物进行光合作用,积累有机物有关的条件是
①温度           ②光照          ③水分            ④二氧化碳

A.③④ B.①②③④
C.①④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草,主要目的是(    )

A.清洁鱼缸里的水 B.提供新鲜的食物
C.增加水中氧的含量 D.起杀菌作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色植物进行光合作用的原料是(  )

A.淀粉和氧气
B.淀粉和水
C.氧气和二氧化碳
D.水和二氧化碳
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色植物的光合作用维持了大气中的碳氧平衡,为生物的活动提供了氧气.大气中的氧气主要来自哪类植物的光合作用?( )

A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

叶片中不能进行光合作用的细胞是(   )

A.保卫细胞 B.表皮细胞 C.栅栏组织细胞 D.海绵组织细胞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

光合作用的实质是(  )

A.制造有机物、释放能量和氧气
B.分解有机物,释放能量和氧气
C.制造有机物、贮存能量,释放氧气
D.分解有机物、贮存能量,释放氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础,请仔细观察下图,回答有关光合作用的问题:

(1)植物进行光合作用的主要器官是   
(2)光合作用的原料是         ,产物是       
(3)生命活动都需要动力,为光合作用提供动力的是    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究光合作用的条件、场所、原料和产物选择题