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初中生物

18世纪,显微镜已被广泛作用。科学家们借助显微镜发现了许多液体中都有微小的生物生存,他们称这种生物为微生物。有人提出微生物可以由死物产生,因为他们观察到的微生物似乎能由液体和无生命的物质产生。
但是,一位意大利的科学家斯帕兰扎尼不相信这种说法。他用适合微生物生长的液体培养基进行以下实验。请你细观察实验过程图解,回答下面的问题。

(1)斯帕兰扎尼的实验所检验的假说是
(2)加热液体培养基的目的是
(3)实验结果支持假说吗
(4)实验二是实验一
(5)该实验的结论是是
(6)某人重复斯帕兰扎尼的实验一,没有成功,你认为可能的原因是

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  • 难度:未知

(10)图A是某种细菌的结构示意图,图B表示不同细菌在培养基上生长的情况,请据图回答下列问题:

(1)控制物质进出细菌的结构是[   ]                        。
(2)在图B中,我们肉眼看见的不是一个一个的细菌,而是                        。
(3)④的化学本质是                       这种物质。
(4)细菌通常是靠                  进行生殖的。
(5)根瘤菌和豆科植物形成的种间关系是                          。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请据图回答下列问题。

(1)甲图所指细菌能运动吗?     ,这是根据图中序号[  ]所代表的结构作出判断的。
(2)一个细菌也是一个细胞。图中细菌与动物细胞相比较,相同的特点是:都有        ,能控制物质进出细胞;细胞质中都没有        ,不能进行光合作用。细菌与动植物细胞的主要区别在于没有成形的细胞核,只有图中序号[   ]DNA集中的区域。
(3)培养细菌或真菌的一般方法是:配制                     →冷却后                   
(4)高兴同学要比较细菌菌落和真菌菌落,请你协助他设计一个观察记录的表格

 
菌落的数目
        
         
      
细菌菌落
/
/
/
/
真菌菌落
/
/
/
/

(5)乙图中的B处为         菌落。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

资料分析:请分析下列两则资料并回答有关问题。
(一)2011年12月20日,江苏科技大学大四学生有40人集体感染肺结核。疫情发生后,有关部门迅速作出处理:对确诊病人进行隔离和治疗;对密切接触者接种卡介苗;对学生寝室、学校公共场所等进行全面的消毒。疫情得到了有效控制。
(二)2012年2月,广东省河源市紫金县响水路一带发生丙型肝炎聚集性病例。发病者达123人之多。经卫生部及广东省卫生厅的联合调查,该地丙型肝炎的爆发可能与小诊所口腔治疗、静脉注射、母婴及性传播等因素有关。
(1)上述两则资料中,其病原体属于病毒的传染病是__________;其病原体属于细菌的传染病是________。
(2)在结构上细菌和病毒最本质的区别是:病毒没有________________。
(3)根据预防传染病的措施,资料(一)中对密切接触患者的人接种卡介苗预防属于________(填代号)。
①保护易感人群 ②控制传染源 ③切断传播途径
(4)接种卡介苗预防肺结核属于________免疫。
(5)分析资料(二)得知:丙型肝炎病毒的传播方式与下列哪种传染病病原体的传播方式相似?( )

A.肺结核 B.流行性感冒 C.禽流感 D.艾滋病
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炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病。牛、马、羊等食草性牲畜最容易得此病,主要症状是高热、黏液紫黑、呼吸困难,常常来不及医治而死亡,给农牧业带来严重损失。
(1)与组成牛、马、羊等动物的细胞相比,炭疽杆菌细胞在结构上的主要特点是         
                          
(2)一般情况下,炭疽杆菌可通过                方式进行繁殖。用煮沸的方式无法消灭炭疽杆菌,主要是由于炭疽杆菌会产生                 
(3)牛、马、羊都属于哺乳动物,它们的生殖发育特点是                   ,心脏结构特点是                      
(4)与肉食动物相比较,牛、马、羊等动物与其食性相适应的结构特点是(至少列举2条)                       

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据估计,世界上约三分之一的人体中"潜伏"有肺结核分枝杆菌,这些人可能一生都不表现出肺结核症状.经检测表明:这些"潜伏"的细菌并没有对抗生素产生抗药性.难道细菌对付抗生素还有其它策略?1944年,医生比格发现,现有的抗生素只能消灭正在生长和繁殖的细菌.微生物学家路易斯进一步检测到:一旦环境残酷,如缺氧、 营养缺乏、温度不利生长等,每种细菌都能进入休眠状态.我们可用下图形象地解释细菌对付抗生素的两种策略.阅读上述材料,请回答:

细菌对付抗生素策略一:产生抗药性
细菌对付抗生素策略二:休眠


注:图中""表示抗生素:""示被消灭的细菌

(1)肺结核病患者,免疫学上称之为
A.病原体           B.传染源          C.传播途径         D.易感人群
(2)这些身体上"潜伏"肺结核分枝杆菌的人,一生都不表现出肺结核症状,其原因可能是
(3)若想消灭这些"潜伏"的细菌,可先采取手段去"唤醒"它.(提出一条合理建议即可)

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  • 难度:未知

观察细菌的结构图回答问题:

(1)遗传物质存在于图中序号    所指的结构中。
(2)这种细菌会运动吗?答:     。这是根据图中字母
         所代表的结构作出判断的。
(3)当字母③所指的结构增厚时,细菌能够形成休
眠体叫         ,以抵抗不良环境。
(4)细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是:
细菌没有__________、____________和液泡。
(5)酸奶的营养价值比牛奶高, 能使牛奶转化成酸奶的细菌          
(6)如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代,那么3小时后细菌的数目是__________个。

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  • 难度:未知

初中生物检测不同环境中的细菌和真菌综合题