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初中生物

以下生态系统中,自动调节能力最强的是(  )

A.农田 B.草原 C.城市 D.森林
  • 题型:未知
  • 难度:未知

校园内郁郁葱葱的桂花树和玉兰树,在生态系统中属于(  )

A.非生物部分 B.分解者 C.消费者 D.生产者
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统的组成包括(  )

A.生产者和消费者
B.生产者、消费者和分解者
C.生物成分和非生物成分
D.阳光、空气、水分和土壤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统的自动调节能力主要取决于( )

A.神态系统面积的大小
B.生态系统中动物数量的多少
C.生态系统中生产者的多少
D.生态系统中营养结构的复杂程度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

秸秆还田既增加了土壤肥力,又降低了环境污染.你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是( )

A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.无机环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在生态系统中,动植物的遗体不断产生,但不会堆积如山,起主要作用的是( )

A.腐生的细菌和真菌 B.动物
C.根瘤菌 D.植物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

到南极考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极,这是因为南极( )

A.分解者很少 B.没有消费者
C.缺乏必要的治污设施 D.温度太低
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物生命活动所需耍的能量最终来源于( )

A.食物 B.植物 C.光能 D.呼吸作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

能反映生产者与消费者之间关系的是( )

A.青蛙捕食蚊虫 B.动物为植物传粉
C.蝗虫啃食玉米叶片 D.人类吃黑木耳
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不能作为一个生态系统的是( )

A.一个城市 B.一条河流 C.一棵大树 D.一所学校
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“落花不是无情物,化作春泥更护花”.根据生态系统各成分的功能可知,将“落花”化作“春泥”的是( )

A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四种生态系统中,降水量最少的是( )

A.大兴安岭针叶林 B.呼伦贝尔大草原
C.西双版纳热带雨林 D.塔克拉玛干沙漠
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于生态系统的是( )

A.一片农田 B.一个池塘
C.嘉陵江里所有的鱼 D.生物圈
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在生物圈的各种生态系统中,有“地球之肾”之称的是( )

A.湿地生态系统 B.海洋生态系统
C.森林生态系统 D.淡水生态系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生态系统的叙述错误的是( )

A.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
B.生态系统一旦破坏,可能引起严重后果
C.生态系统中生产者、消费者和分解者是相互依存的
D.生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用选择题