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初中生物

“我为花草呵护,花草向我微笑”,体现了人与自然的和谐相处。“花草”在生态系统中扮演的角色是(  )

A.消费者 B.生产者 C.分解者 D.非生物部分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中正确的食物链是( )

A.草→羊→狼 B.阳光→草→昆虫→蛙
C.兔→狐→细菌 D.草→兔→狼→细菌
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“落叶不是无情物,化作春泥更护花”,从生物学角度分析,在落叶化作“春泥”的过程中,起决定作用的是( )

A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北宋欧阳修的诗句“西湖春色归,春水绿如染”,唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青”中主要描述的植物类群是( )

A.藻类植物和苔藓植物 B.藻类植物和蕨类植物
C.苔藓植物和蕨类植物 D.蕨类植物和被子植物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

微山湖是江北最大的淡水湖,有“日进斗金”的美誉,下列关于微山湖的描述中属于生态系统的是( )

A.微山湖中的水 B.微山湖中的荷花 C.微山湖中的鲤鱼 D.微山湖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于动物能够促进生态系统的物质循环,下列叙述中错误的是     (   )

A.动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收组成自身物质
B.进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质,并释放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用
C.动物的遗体可以被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
D.动物可以帮助植物传粉和传播种子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于生存竞争的是( )

A.同一片森林里的树木争夺阳光、水份和营养物质
B.食性相同的动物争夺食物
C.狼与鹿的捕食与反捕食
D.大豆从根瘤菌中获取氮素,根瘤菌从大豆中获取养料
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图为反映某生理过程或现象不正确的是( )

A.若y表示肺泡的容积,则AB曲线表示呼吸过程中吸气,肋间肌肉和膈肌收缩,肺内气压下降,膈顶下降。
B.若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化,则BC段曲线是由于胰岛素的作用,血液中部分葡萄糖转化为糖原。
C.若Y表示某温室大棚二氧化碳浓度变化,B点是傍晚时段。
D.在某封闭草原,食物链:草→兔→狼,若大量捕杀狼群,Y表示兔的数量变化。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关某湖泊生态系统描述正确的是

A.该生态系统中,草、鱼、微生物等是生物部分,水、阳光、土壤、二氧化碳、有毒物质,绿藻是非物部分。
B.该生态系统中,小草→小鱼→大鱼→人,是一条食物链,其中人消化大鱼的主要器官是口腔、胃,吸收主要器官是小肠,有毒物质进入人体血液循环系统。
C.该生态系统中的水质受环境影响,再加上鱼大量捕食,将会最终祸害整个生态系统,甚至造成毁坏消亡,保护其水质清洁,以及定其捕捞,迫在眉睫。
D.该生态系统中,草是生产者,小鱼、细菌是消费者。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知草→兔→狼是一个草原生态系统的一条食物链,下图描述了该食物链中三种生物的相互关系,你判断下列说法中正确的是:

A.若右图表示的是生物体内有机物的含量,则甲是草
B.若右图表示的是生物体内有毒物质的含量,则甲是狼
C.若丙是草,则大量捕杀狼时,乙的数量将会增加
D.该生态系统除了上述的生物外,还有分解者和非生物部分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生态系统的描述,正确的一项是

A.一片森林中的所有动物、植物、微生物构成森林生态系统
B.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
C.在一个生态系统中,各种生物的数量是恒定不变的
D.生态系统的自动调节能力是无限度的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是一个相对封闭的生态系统中五种生物体内残留的有机汞情况,下面是根据表
中有关数据作出的一些分析,其中与表中数据相符合的是(   )

生物体





有机汞浓度(ppm)
7
0.51
0.39
68
0.05

A、该生态系统的食物链是:戊→乙→丙→甲→丁
B、该生态系统的能量金字塔如右图所示
C、该生态系统中除去甲和丁后,乙与丙的数量会持续增加
D、该生态系统中数量最多的生物是戊,它一定是初级消费者

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,属于生态系统分解者的是(  )

A.绿色植物 B.肉食动物 C.腐生性细菌、真菌 D.阳光、空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用选择题