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初中生物

如图为某湖泊近一百年来每个月的平均水位变化图。在长期的变化中,能终年生存于该湖泊的鱼类最可能具有的特征是

A. 需水较深的湖泊
B. 具能快速游动的流线型身体
C. 在浅水的下层泥泞中仍能存活
D. 在环境恶劣时具改变性别的能力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面四幅图中均表示在一个食物链中消费者和生产者的比例,在每一个图最下面一层表示生产者.问哪一个图可以表示下面这个食物链:“草→蜗牛→画眉→食雀鹰”?(  )

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

据4月6日新快报报道,广东省种植面积多达67.7万公顷的桉树林很有可能成为“生态杀手”.以下评论错误的是( )

A.亚热带常绿阔叶林变为单一的经济林后,林中的生物种类会迅速减少
B.亚热带常绿阔叶林变为单一的经济林后,会加速基因多样性的丧失
C.亚热带常绿阔叶林变为单一的经济林后,会影响当地的生态系统
D.植树造林,只会保护环境,不会对生态系统造成任何负面影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图,下列说法正确的是

A.蛇和鹰之间只构成捕食关系
B.图中最长的食物链是:草←鼠←蛇←鹰
C.构成完整的生态系统还缺少分解者
D.若该生态系统受到重金属汞的污染,体内积累汞最多的是鹰
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是一个草原生态系统食物网的模式图,该食物网中共有食物链(  )

A.3条 B.4条 C.5条 D.6条
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一个淡水生态系统中,食物链是:微小生物→剑水藻→蜻蜓幼鱼→小鱼→大鱼,当这个生态系统被排入难解难分的有毒物质时,体内有毒物质含量是( )

A.微小水生植物最多
B.大鱼最多
C.各种生物一样多
D.活的时间比较长的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是某草场生态系统中各成分的关系示意图,下列关于该图解的描述正确的是(  )

A.该生态系统中,草是生产者,牛、细菌、真菌是消费者
B.该生态系统中,属于非生物环境的只有水、无机盐和二氧化碳
C.草是牛的主要食物,它在牛体内被消化吸收的主要器官是胃
D.若草场上放养的牲畜太多,会严重破坏草场植被,使土地沙化,草场就难以恢复原样
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起:  

A.丙、丁的数量增加,甲的数量下降
B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降
C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降
D.甲、丙、丁的数量都增加
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一个由草、鼠、狐组成的相对封闭的生态系统中,如果将狐杀光,鼠的数量(  )

A.不会变动 B.迅速上升 C.缓慢下降 D.先上升后下降
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物对于一个生态系统来说是很重要的,这是因为(   )

A.动物是食物的唯一来源 B.动物能促进生态系统的物质循环
C.动物能固定二氧化碳 D.动物能释放氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生态系统中生存的生物,体内存留的有机物汞如下表,由这些生物组成的食物链是( )

生物体
A
B
C
D
E
有机汞残留量
0.07
8
0.5
64
0.35

A、D→B→C→E→A 
B、D→E→B→C→A
C、A→C→E→B→D 
D、A→E→C→B→D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一个由草、野兔、狼组成的相对封闭的生态系统中,如果将狼杀绝,在一段时期内野兔的数量变化可用下列哪一曲线图来表示(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右下图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔(数量金字塔),其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物。下面各食物链中,与该金字塔最相符的是

①草    ②树    ③植食性昆虫   ④兔     ⑤食虫鸟    ⑥狼

A. ①→③→⑤ B. ①→④→⑥
C. ②→③→⑤ D. ①→③→⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

地球上最大的生态系统是

A. 生物圈 B. 海洋生态系统
C. 森林生态系统 D. 城市生态系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在生态系统的物质循环方面(     )

A.动物作为消费者,不起作用 B.只有生产者——植物起作用
C.生态系统的物质循环就是释放能量 D.动物作为消费者,也参与了物质循环
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用选择题