下图是某生态系统中的部分生物、请据图回答:
(1)图中的生物所需的能量最终来自_____________。
(2)图中“绿色植物→鼠→鹰”构成了一条食物链,这些链彼此交错连接,形成了食物网。该图要变成一个完整的生态系统还需要添加的成分是
(3)如果在该生态系统中为了控制害虫而长期大量使用含有某些难以分解的有毒物质的农药。那么一段时间后体内有毒物质的积累最多的生物是__________________________。
(4)该生态系统每年都有大量植物的枯枝落叶和一定数量的动物尸体产生,但这些“废物”却不会随时间推移而积聚如山,这是因为生态系统中的_____________在每时每刻起着“清废”作用。
如图是某种生态系统图解,请根据图回答:
(1)图中共有 条食物链,这些食物链彼此交错形成了 。写出图中最长的一条食物链 。
(2)该生态系统中生产者是 。
(3)图中生态系统组成成分的生物部分缺少了 。
(4)如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质DDT 最多的生物是 。
下图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答下列问题。(在[ ]内填数字,在上填文字。( [ ] 共1分)
(1)能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫作[ ]___________,直接或间接以绿色植物为食物的人或动物叫作[ ]___________;细菌、真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物,它们是[ ]___________。
(2)在这个生态系统中,它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可的,没有___________,消费者就失去了食物的来源;没有___________,动物、植物的遗体和排出
的废物就无法分解。
阅读下面的资料,回答相关问题。雨后的小树林是一个生机勃勃的世界,树林花草利用根系、伸展茎叶,为生存争夺着水分、养料、阳光和空间,蚯蚓蠕动在地面,蝗虫、蟋蟀贪婪地啃食着嫩叶,蝉在树梢处高声“鸣唱”,鸟儿叽叽喳喳间啄取着食物
(1)阳光、养料、水分等都能影响树林中生物的生活,它们属于 因素。
(2)作为一个完整的生态系统,上述资料中没有介绍的成分是
(3)小树林与森林相比较,稳定性较差的是
(4)此生态系统中生产者是 消费者是
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”这是南宋诗人辛弃疾的千古名句,描绘了美丽的田园风光,也说出生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系,请你根据生态学的有关知识解答下列问题:
(1)从农田生态系统的组成看,青蛙属于____________。
(2)水稻,青蛙,稻螟,杂草等都是农田生态系统中的生物,请你写出一条含有三种生物的食物链:_____
(3)如果要构成一个生态系统,除上述的所有生物外,还需增加的是和 部分
(4)目前农田里经常喷洒农药消灭害虫,农药中的有毒物质会通过食物链不断积累,请联系2中的食物链分析有毒物质积累最多的生物是___________
(5)青蛙与水稻的结构和功能的基本单位都是 。
下列谚语或诗句均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理。请同学们理解作答:
(1)“黄鼠狼给鸡拜年没安好心”,原因是黄鼠狼和鸡之间是 关系。
(2)“风调雨顺,五谷丰登”是在强调 是影响农作物生长的重要非生物因素。
(3)“物以类聚,人以群分”。自然界中很多生物都营社群生活,组成一个和谐大“家庭”,为利于种群生存,它们之间大都有明确的分工,表现为 关系。
(4)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,说的是生态系统成分中的 者能将花瓣中的有机物转变成简单物质供植物体重新利用。
(5)“一龙生九子,九子各不同”说明生物具有 的特性
如图为农田生态系统中部分生物组成的食物网,请根据图回答相关问题.
(1)该食物网由 条食物链组成.
(2)从生态系统的成分分析,水稻属于 者, 可通过 作用合成有机物.
(3)在该食物网中,蝗虫和田鼠的关系是 .
(4)如果大量捕杀蛇类,会导致该农田生态系统的水稻产量 .
《说苑·正谏》中有这样一段记载:"园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也虽然这是用以比喻社会现象的寓言,但却反映出生态学中的丰富内容。寓言中所述生物之间的关系为________关系,可用食物链表示为_____________________。
一片稻田就是一个小的生态系统,这里有少许杂草与水稻争夺阳光和水肥,蝗虫、三化螟在稻秧上取食,青蛙是忠实的田园卫士,一旦发现害虫,会迅速的将其捕获,偶尔还可以见到蛇吞鼠。请根据以上描述回答下列问题:
(1)在该生态系统中,影响水稻生活的生物因素有__________________,
非生物因素有_________________________________.
(2)该生态系统中的生产者是____________________.
(3)作为一个完整的生态系统,上述材料中没有提到哪种成分? ________
(4)请写出一条食物链______________________________________
(1)生态系统是在一定的区域内, 和 所形成的统一整体。在生态系统中, 是生产者; 是消费者;
____________是分解者;这三者构成了生态系统的 部分。
(2)在各生态系统中素有“地球之肺”之称的是 生态系统,具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,被誉为“地球之肾”的是 生态系统。(每空2分)
(3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做 实验。对照实验中要设置 组和 组。
(4)科学家探究的过程一般是从 、提出问题开始的,然后 、制定计划、 、 ,最后是表达和交流。
(1)在生态系统中的物质和能量是沿着 和 流动的。
(2)食物链的开始总是植物,即食物链是从___ ___开始的,食物链不包括生态系统中的 。(选填生产者或分解者或消费者)
(3)除病毒以外,生物都是由__ _ ___构成的。
近几年我国大力开发西部建设,要切实搞好生态环境的保护,大力发展植树种草,治理水土流失,防止沙漠化等.
(1)从生物学角度分析,改善西部生态环境必须首先解决的是 问题,它属于生态因素中的 因素.
(2)“退耕还林还草“的生态学原理是为了提高生态系统的 .保护环境、保持生态平衡的关键是保护生态系统中的 .
(3)近几年,我国北方地区频繁出现了沙尘暴,这中现象说明森林等植被在 等方面起着非常重要的作用.
(4)沙漠化加速了西部生物多样性的进一步丧失,这是因为 .
端午假期,雨后初晴。刘霞和同学到屋后树林中采蘑菇时,发现几只鸟正在松树上扑食松毛虫。请据资料回答:
(1)请写出其中的食物链 ,该食物链中属于第三营养级的是 。
(2)如果大量捕杀该林中的鸟类,其生态系统的自动调节能力将会 。请拟定一条倡导公民保护野生鸟类的标语: 。
(3)蘑菇是一类真菌,在生态系统成分中属于 者。
(4)松毛虫幼虫孵化出来就能自行取食,这种行为属于 行为。 (填“先天性”或“学习”)
试题篮
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