右图是根尖的结构图，填写有关根尖结构和功能的内容。
(1) 图中的________区，此区的主要生理功能是________ 。在此区内部的一些细胞开始分化形成_________。
(2) 图中的_________区，它们有很强的_________，属于_________组织。这个结构与木本茎中的 功能相似。
(3) 图中的4细胞具有___________功能。
(4) 植物根的长度能够不断增加，就是因为_________的缘故。（填标号）
如图是植物细胞的吸水和失水的模式图，请据图回答有关问题：
（1）图A表示植物细胞的 ，图B表示植物细胞的 。
（2）糖拌蕃茄时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度 （填“大于”或“小于”）蕃茄细胞液浓度，细胞发生了如图B的变化。
（3）菜农卖菜时，经常会遇到青菜萎蔫的问题,请你利用图中原理帮他想个保持青菜新鲜的办法。
。
某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，你认为不正确的是（ ）
| A．根尖吸水的主要部位是成熟区 |
| B．导管中水的运输方向是“根→茎→叶” |
| C．根、茎、叶的导管是连通的 |
| D．筛管是运输水和无机盐的结构 |
有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部，其主要动力来自（ ）
| A．光合作用 | B．输导作用 |
| C．蒸腾作用 | D．呼吸作用 |
水分进入植物体以后的运输途径是（ ）
| A．在导管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输 |
| B．在导管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输 |
| C．在筛管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输 |
| D．在筛管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输 |
如图表示的是根尖各部分细胞，请回答下列问题
（1）图D位于根的最尖端，具有作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是 。
（2）根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是 （用字母表示）。
（3）图B表示的是成熟区细胞，该部分的最大特点是具有吸收功能，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现 现象。随着根的生长，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是 。
小明喜爱养花，他总希望花快点长，给花施大量的肥，结果花出现了萎蔫的现象。后来他通过学习知道根是陆生植物吸水的主要器官，它从土壤中吸收大量的水，满足植物体生长发育的需要；同时，根吸水与土壤中矿物质的浓度有关。下图是细胞吸水和失水模式图，请你帮助小明分析解决问题：
（1）根从土壤吸收的水中溶解着______________。
（2）施肥过多植物会出现“烧苗”现象，其原因是土壤溶液浓度_____________根毛细胞细胞液浓度，细胞出现上图中的图____________所示现象，要想缓解施肥过多对植物的影响，应采取的措施是________________。
下图表示的是根尖各部分细胞，请回答下列问题
（1）图D位于根的最尖端，具有 作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是 。
（2）根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是 （用字母表示）。
（3）图B表示的是成熟区细胞，该部分的最大特点是具有吸收功能，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现 现象。随着根的生长，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是 。
如下图所示，枝条上有甲、乙两个大小相同的果实，将乙果实的枝条上、下两端环割一圈。过一段时间，观察两个果实的生长情况。
（1）甲果实 ，原因是 。
（2）乙果实 ，原因是 。
（3）这个实验说明植物体内的有机物是通过 里的 向 运输的。
试题篮
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