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初中生物

把一段带叶的茎下端插入装有稀释红墨水的瓶子里,放置在温暖的阳光下,待到叶脉微红时,用肉眼观察茎的横切面,染红的结构是

A.韧皮部 B.木质部
C.筛管 D.导管
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根生长最快的部位是

A.根冠 B.分生区
C.伸长区 D.成熟区
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是绿色开花植物的多个生理过程示意图。请据图回答:

(1)图中①表示植物的根从土壤中吸收和无机       盐,这些物质通过运输到茎和叶。
(2)图中②表示叶片通过气孔吸收空气中的,用于进行光合作用
(3)图中③表示在叶片合成的有机物,它们通过茎和叶的运输到根。
(4)图中④表示植物的作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖根尖的结构从上到下依次包括成熟区、 伸长区、 分生区、 根冠。吸收水分和无机盐的主要部位是       ,因为这里生长有很多的       ,增加了吸收水分和无机盐的          。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了

A.韧皮部中的筛管
B.木质部的导管
C.韧皮部和木质部之间的行成层
D.韧皮部中的导管
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物小组的同学探究“水分进入植物体内的途径”得出如下结论,其中错误的是( )

A.根尖吸水的主要部位是成熟区
B.筛管是运输水和无机盐的附属结构
C.根、茎、叶内的导管是连通的
D.水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一枝桉树的枝条插在红色液体中,1个小时后,发现叶脉呈红色,破开茎,被染成红色的结构是

A.细胞 B.韧皮部 C.筛管 D.导管
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了:                            (    )

A.韧皮部中的筛管 B.木质部的导管
C.韧皮部和木质部之间的形成层 D.韧皮部中的导管
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间后发现细线之间距离最大的是

A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是根尖的结构,请在方框和括号中填写相应的结构和功能

1、                 2、                    3、                    
4、                             5、                           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根适于吸水的特点是(     )。

A.成熟区有大量的根毛 B.有分生区
C.有伸长区 D.有根冠
  • 题型:未知
  • 难度:未知

昆明市园林工人给移栽后的绿化树"挂吊瓶",补充水和无机盐,以提高成活率。"挂吊瓶"的针头应插入到茎的

A. 分生组织 B. 机械组织 C. 导管 D. 筛管
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将带叶的夹竹桃枝条下端插在红墨水中,几天后把枝条纵切,茎内被染红的部分是(   )

A.筛管 B.导管 C.形成层 D.树皮
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把带叶枝条下端插入稀释的红墨水中,一段时间后(   )。

A.木质部被染红了,因为筛管向上运输了红墨水
B.木质部被染红了,因为导管向上运输了红墨水
C.韧皮部被染红了,因为筛管向上运输了红墨水
D.韧皮部被染红了,因为导管向上运输了红墨水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据右图,关于根尖的结构与功能叙述错误的是(   )

A.①是根毛区,是根吸收水和无机盐的主要部位
B.②是伸长区,细胞能够迅速伸长
C.③是分生区,细胞有很强的分裂能力
D.④是根冠,具有保护作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究茎对水分和无机盐的运输试题