初中生物连线题

连线题。
微生物学之父                孟德尔
杂交水稻之父                巴斯德
遗传学奠基人                袁隆平
生物分类学奠基人            林 奈

将下列生活中的谚语或诗句与涉及的生物学现象连线。
墙内开花墙外香                            生物对环境的影响
大树底下好乘凉                            环境对生物的影响
春江水暖鸭先知                            气体扩散
螳螂捕蝉黄雀在后                          保护色
儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻            合理施肥
有收无收在于水，收多收少在于肥            捕食关系

请将子房里各结构的发育情况与相关的内容进行配伍。
a.胚珠                       1.果皮
b.子房壁                     2.种皮
c.珠被                       3.种子
d.受精的极核                 4.胚乳
e.受精卵                    5.胚

请将缺乏维生素与相应的病症用线连接起来

将下列患者与需要输入的血液成分连线。
严重贫血患者              全血
创伤性失血过多          　浓缩红细胞悬液
大面积烧伤患者            浓缩血小板悬液
血小板减少症              血浆

请将下列食物与其相应的保存方法用线连起来.
A.蘑菇                            a.罐藏法
B.咸鱼                            b.脱水法
C.肉类罐头                        c.腌制法

鸟类的足是跟它们的栖息环境和生活方式相适应的，下列四种鸟所对应的足分别是
1. 白鹭            
2. 苍鹰            
3. 绿头鸭          
4. 啄木鸟          

E.肌肉组织       5.接受刺激，产生兴奋并传导兴奋
F.结缔组织       6. 营养、连接、支持、保护
G.上皮组织       7.运动
H.神经组织       8.保护、吸收
（E- ）   (F-  )   (G-  )   (H-  )

A.胚芽            1.根
B.子叶            2.茎、叶
C.胚轴            3.消失
D胚根            4.连接根和茎的部分
(A-  )   (B-  )   (C-  )   (D-  )

将下面的结构和发育情况用线连接起来

将下列左右相关的内容用线连接起来：
① 酸雨                   

A．二氧化碳等气体的排放量不断增加 ② 温室效应

B．人为地向大气中排放大量酸性物质 ③ 臭氧层破坏

C．大量使用氟利昂、排放含氮废气 ④ 甲烷菌

D．生物武器

⑤ 炭疽杆菌                E. 污水净化
⑥ 青霉菌                  F. 疾病治疗

将下列动植物种类与其相符的特征用线连接起来。
藻类植物       植物界中最高等的类群
种子植物       动物界中最高等的类群
节肢动物       动物界中种类最多，分布最广的类群
鱼   类       终生生活在水中的脊椎动物
哺 乳 类       单细胞或多细胞，是大气中氧的重要来源

请将以下血液中的成分与他们对应的功能用线连接起来
①血浆                      

A．运输氧气 ②红细胞

B．运输养料和废物 ③白细胞

C．促进止血，加速血液凝固 ④血小板

D．吞噬病菌

将左边的食物与右边可预防的疾病相连

植物生长需要的无机盐及其功能。
1.氮肥          a.枝繁叶茂（促进细胞的分裂和生长，使枝叶长的繁茂）
2.钾肥          b.硕果累累（促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟）
3.磷肥          c.茎杆健壮（促进糖类的形成和运输，使茎杆健壮）