初中生物探究题

为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：

温室	A	B	C
二氧化碳浓度	0.03%	0.1%	0.1%
温度	20℃	20℃	30℃

①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择__________两组进行对照实验。
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快。其原因是温室B内______________。
③经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量。原因是__
_________________________________________。

在探究植物光合作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析：

（1）如图，甲植物罩上的是透明塑料袋，乙植物罩上的是黑色塑料袋。分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置对照，该实验的变量是        。
（2）两装置同时放在光下3-4小时，并将塑料袋中气体通过A、B两试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进试管内，能使带火星木条复燃的是   试管。
（3）实验后期塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行   作用散失的水分凝聚而成。

科学探究：
先天性行为是动物生来就有的行为。在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对蚕的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计。
提出问题：蚕总是只吃桑叶而不吃其他植物的叶子，这是先天性行为吗？
作出假设：                                                   。                                                                                 
制定计划：                      
(1)实验用蚕的来源：A.向别人要来已生长数天的蚕   B.收集即将孵化的卵，等待使用刚孵出的小蚕进行实验。
你的选择是         ；理由是                                  。
（2）这实验的变量是                           。
你将选择的叶是：A                。 B                   .。
（3）每组蚕的数量为                    。（ A..1只  B.10只）
理由是                                                 。

简要写出制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的7个步骤：
（1）.用洁净的纱布把      和盖玻片擦拭干净。
（2）.把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴      。
（3）.用镊子从洋葱鳞片叶的    侧撕取一小块透明薄膜。
（4）.把撕下的薄膜浸入载玻片的水滴中，用镊子把薄膜     。
（5）.用镊子夹起盖玻片，使它的     先接触载玻片上的水滴，然后轻轻地盖在薄膜上，避免盖玻片下面出现     。
（6）.把一滴稀碘液滴在盖玻片的      。
（7）.用吸水纸从盖玻片的       吸引，使染液浸润到标本的全部。

下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤：
①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基；
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用；
③在教室打开培养皿A ，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好。培养皿B不做任何处理。④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。
（1）在第一步配置培养基的操作中，牛肉汁起什么作用？（ ）

A．使培养基闻起来很香，容易吸引细菌	B．使培养基表面看起来很黏稠
C．为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐	D．为细菌等生物的生活提供有机物

（2）在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是                     。
（3）步骤3的操作，相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？
                             。
（4）在实验过程中选取两套培养皿的目的是                        。
（5）如果实验成功，几天后观察培养皿中的菌落，会发现培养皿     中的没有菌落生长。

某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实
验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：

(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是__________________ ，然后将
甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是________装置中的叶片。此实验现象可以证明_______--是光合作用的原料。
(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，乙装置必须放
在___________环境中，其目的是防止植物进行__________________。
(3)在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的________________，水分是通过
叶片上的_____________散失的。
（4）该实验的假设是：____________

A．光是光合作用的条件	B．水是光合作用的产物
C．氧气是光合作用的产物	D．二氧化碳是光合作用的原料

（5）实验过程中，检测两个装置内二氧化碳浓度，较高的应是____ 。

为了证明细菌对动物遗体有分解作用，某科技研究小组的同学分别提出了三种实验方案。三种方案的共同点是将鱼的内脏分成甲、乙两组。实验过程中向鱼的内脏上滴加一些蒸馏水，使鱼的内脏保持潮湿。
方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。
方案二：甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。
方案三：将甲、乙两组都进行灭菌处理。甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌的环境条件下。
请根据上述材料回答下列问题：
（1）甲、乙两组要选用相同的实验材料的意义是                       。
（2）要让实验材料保持潮湿的理由是                                   。
（3）三个方案中，最好的方案是         。另外两个不太理想的方案各自的主要问题分别是                       、                          。

实验探究（共14分）
洗衣粉中含有去污剂、表面活性剂及助剂等，助剂作用是提高表面活性剂的去污能力，按助剂是否含磷洗衣粉可分为含磷洗衣粉和无磷洗衣粉两种。因为含磷洗衣粉会污染水体，对水生生物造成影响，因此提倡使用无磷洗衣粉。
某同学欲探究“含磷洗衣粉中的磷对藻类繁殖的影响”，进行了以下实验：
①获得藻类：从富营养化的池塘中取水，静置4小时，倒去上清液，留下藻类；再静置4小时，倒去上清液，留下藻类；重复3次。
②分组编号：将藻类先加水800毫升搅匀，平均倒入2只500毫升烧杯中，标号为A，B。
③分别处理：A烧杯中加入0 1克含磷洗衣粉，B烧杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉。
④培养观察：在适宜条件下培养5天，观察藻类的数量。
（1）①中重复3次的目的是                                                 。
（2）③中B烧杯加入不含磷洗衣粉而不是加入清水，原因是
__________________________________________________________________________。
（3）④中“适宜条件”具体为_______________、______________条件适宜。
（4）实验前，根据你所学过的知识，对该实验做一个假设，你的假设应该是_____________________________________________________________。
（5）你预测藻类数量较少的烧杯应该是________________________。
（6）该实验有一不足之处是_______________________________________。

下表是某实验中学的同学做的“废电池浸出液对小麦种子萌发的影响实验”的结果

时间	第一天	第二天	第三天	第四天	第五天	第六天	第七天
清水中发芽率	0	8％	68％	82％	91％	93%	95%
废电池浸出液的发芽率	0	2%	7%	8%	8%	10%	10%

（1）请用曲线的形式表示中小麦种子在不同环境的发芽率。
（2）针对上述结果，你能得出什么结论？
（3）请你分析出现上述结果的原因及后果。

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下：

装置	种子所处的环境	实验结果
甲	干燥的棉花，置于25 ℃的橱柜中	种子不萌发
乙	潮湿的棉花，置于25 ℃的橱柜中	种子萌发
丙	潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室(4 ℃)	种子不萌发
丁	棉花和种子完全浸没在水中，置于25 ℃的橱柜中	种子不萌发

(1)通过本实验可以看出，                                    是影响种子萌发的环境条件；乙装置在该实验中起         作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用          装置。
(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验?
(3)玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是什么? 为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做又是为什么? 
(4)在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是            。为了避免这种现象的发生，可以采用                方法来弥补。
(5)被誉为“玉米大王”的李登海，培育的“紧凑型杂交玉米”获得了高产。这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片                            ，从而提高了玉米产量。

完成下面的实验设计。
提出问题：为什么饭前必须洗手?
作出假设：                           。
材料用具：两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌）、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜。
方法步骤：
（1）打开一套培养皿的皿盖，                                              ，盖好皿盖，标记为①号；打开另一套培养皿的皿盖，                              ，
盖好皿盖，标记为②号。
（2）将两套培养皿放在同一处温暖的环境中，每天观察培养基上菌落的种类和数目，连续观察5天。培养过程中培养皿应该                 （正放／倒放）。
（3）将上述实验步骤重复至少3次。
实验结果：本实验最可能出现的结果是，①号培养基上菌落数目比②号        。

蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们在水中能呼吸吗?我们可以设计了一个实验来探究这个问题。试回答下列问题：
（1）提出问题：孑孓在水中能呼吸吗?
（2）作出假设：______________．
（3）实验设计：
①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水；

②如上图，取20只孑孓放人甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取_________只孑孓放入乙烧杯中；乙组实验起到的作用是_________。
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；
（4）结果预测与结论：A．甲烧杯中的孑孓死亡，乙烧杯中的孑孓活着，说明_________。
B．甲和乙烧杯中的孑孓都存活，说明_________。
（5）根据你的经验和所学知识，你认为最正确的预测应该是_________。

给你两个如图所示的装置，锥形瓶里插相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶，两瓶内水面高度相同。请设计一个实验，探究植物的叶是否是蒸腾作用的主要器官。

（1）作出假设：___________________________________________________________。
（2）设计并进行实验：______________________________________________________。
（3）实验现象：经过一段时闻后，发现装置_____________的塑料袋内壁有大量的水珠，且椎形瓶内的水位_____________；而装置_____________的塑料袋内几乎没有变化，且椎形瓶内的水位不变。
（4）实验结论：____________________________________________________________。

某生物兴趣小组为探究酸雨对植物的生长是否有影响，设计了如下实验：
①用食醋和清水配制成pH值为4的模拟酸雨；
②取两个花盆，各栽种一株蚕豆幼苗，贴上标签“A”和“B”；                        
③每隔一段时间给两株幼苗喷水，A喷清水，B喷模拟酸雨；
④定期观察并记录两株幼苗的生长情况。
请根据以上设计回答下列问题：
（1）你对该实验做出的假设是                                        。
（2）栽种的两株蚕豆幼苗最好                           等方面也相同，才可以形成对照试验。
（3）该实验的实验组是             ，对照组是            。
（4）若实验结果为喷模拟酸雨的蚕豆幼苗死亡而喷清水的生长正常，则该小组的假设是否成立？                         。

废电池的危害已经被多数人所认识，现在人们已经选择使用环保（无汞）电池。但某实验小组对环保（无汞）电池提出质疑。下面是该活动小组展开探究活动的部分内容，请你帮助他们完善探究活动。
（一）实验器材：黄豆种子若干、5号南孚（无汞）电池、托盘、卫生纸、纱布、清水等。
（二）探究过程
（1）提出问题：环保电池是否对生物产生危害?
　（2）作出假设：
　（3）制定并实施计划：
　①将一节5号无汞电池浸泡在1000毫升的清水3天备用。
　②取出两个相同的长盘，底部铺垫卫生纸，再在上面覆盖一层纱布，并贴上A、B标号。
　③挑选大小、形状、质地都相同的黄豆种子200粒，随机分成两份，分别放置在A、B两个托盘中。
　④向A托盘每天定时喷洒____，向B托盘中每天定时喷洒清水，进行对照实验。
⑤观察记录，结果如下表：

实验装置	黄豆种子数	处理方式	温度条件	发芽数	发芽率
A	100	清水	室温	98	98％
B	100	环保电池浸出液	室温	81	81％

（4）分析上表数据可得出实验结论：__________________
（三）请你指出该实验小组实验设计存在的不足：____。你有什么好的建议? __________________，说出现阶段你在处理环保电池方面的建议：______________