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初中生物

(每空2分,12分)下图是人体部分生理活动示意图。甲表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的活动示意图,请据图分析回答有关问题:

(1)a进入组织细胞后,在b的参与下被分解成CO2和水,并释放能量,该生理过程通过________作用实现的。
(2)人体吸人的气体中若含有较多的一氧化碳,会影响b在血液内的运输。其原因是一氧化碳与________的结合力比b与之的结合力大200多倍。
(3)正常情况下,d、e、f三种成分不含a的是________,e进入血液的生理过程为________。
(4)在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b、c三种物质的含量,其相对数值如图乙所示,该器官是___________。
(5)有些药物常被封在淀粉制成的胶囊里服用,以避免对胃产生刺激,从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是____________________________________________________ 。

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  • 难度:未知

(每空2分,14分)凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物,为了发现野生黑尾鹿群,1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的数量变化图所示。请据图回答:

(1)把上述生物所构成的食物链补充完整:________→________→狼。
(2)大肆捕杀狼之前,鹿生活在一个相对稳定的森林生态系统中,各种生物的数量和所占的________维持在一个相对稳定的状态;大肆捕杀狼之后,鹿群数量先是因为狼群数量的骤减而________,后则因植被的________而减少。
(3)通过上述事例,我们可以看出:自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定,是因为生态系统有一定的________能力。人们应该尊重生态规律,不能随意杀灭某种动物,因为动物在维持生态系统________中有重要作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

(1)A(蚯蚓)用____呼吸,E用____呼吸。
(2)A的身体由许多相似的____构成。它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有____
(3)B的生殖和幼体发育必须生活在____中,幼体蝌蚪要经过____发育才能成为幼蛙。
(4)D与其飞翔生活相适应的外部形态特征是:____
(5)E特有的生殖发育特点是____,它与植食性生活相适应的结构特点是________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“落花不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的。图示自然界中的物质循环,请据图作
答:

(1)在大气中的二氧化碳通过____作用固定在植物体内,同时植物体内的有机物通过____作用被分解释放出来。
(2)从图中不难看出,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中,各种生物所占
的比例维持在一个相对的____状态下。但近年来,野味搬上了人们的餐桌,开始大量捕杀野兔,长此以往会导致牧草的变化是____。由此可以得出:人们不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持____中起着重要作用。
(3)图中[ 4 ]的营养方式是____,因此可把动植物遗体分解成________,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。可见,细菌和真菌可作为____参与自然界的  循环。

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  • 难度:未知

下图所示为五种生物细胞图,请据图回答:

(1)五种生物细胞都有的结构是_____  、____ _。另外, [    ]_____ 、[    ]___  细胞中有明显的液泡;[    ]____     __、[     ]____    __有鞭毛。
(2)[     ]____     ____细胞中能进行光合作用。
(3)能使腐烂的水果散发酒味的是[     ]_____   ___。

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  • 难度:未知

植物体能够由小到大,主要依靠细胞的           使细胞数目增多,其次是依靠细胞的生长使细胞体积增大。在细胞分裂时,细胞核中          的数量加倍,分成形态和数目相同的两份,分别进人两个新细胞中,这对生物的遗传的重要意义。下图表示植物细胞分裂过程中的变化,其正确的变化顺序排列为                           

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  • 难度:未知

下图是一个池塘的生态系统,请分析回答下列问题:

(1)在此生态系统中,生产者是                        ;在该生态系统中,没有画出的生物有                   ,它们在生态系统中也是具有重要作用。
(2)如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会              
(3)一段时间后,该池塘中各种生物数量又会处于              状态。说明生态系统具有一定的                           能力。
(4)如果该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存在DDT最多的生物会是     
(5)为维持这一水域生态系统的平衡,作为中学生的你,能够做些什么?           

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星期天,李永和朋友去动物园,动物园里的动物可真多,有①海象②热带鱼③沙蚕④鸵鸟⑤巨蟒⑥海葵⑦枯叶蝶⑧蜗牛⑨螃蟹⑩树蛙等等,你能帮他们把这些动物分类吗?(请把序号填入方框内10分)

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下图为几种鸟的足,请你根据其形态推测它们的栖息环境,将相应的字母填入空格(每空1分)。

____________     ____________     _____________
A.适于近水或沼泽或浅谈中行走    B.以树栖生活为主    C.以树栖生活为主,也有的生活在岩洞中.

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右下图为花的基本结构图,请在横线上填写文字

(1)花的主要结构有雌蕊和雄蕊,其中雌蕊包括
[ I ]         
[ H ]         
[ E ]         三部分。
(2)被子植物产生后代要经过开花、传粉、      , 到果实和种子的形成等过程,最后胚珠发育成        ,整个子房发育成         

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如图是菜豆种子的结构,请回答:

⑴能贮藏营养的结构是[④]           
⑵图中[③]的名称是                   。
⑶图中将来发育成植物体的根的结构是[②]         
⑷图中[①]的名称是           

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右下图为树叶的外形图,请据图及箭头所指示的回答下列问题。

1. 若此图为光合作用示意图,则
(1)还需要           条件。
(2)箭头所指的[1]是          , [2]是          ,[1][2]是通过叶表皮上的                 进出的。
(3)箭头所指的[3]是         , 是在           里自下而上运输的。[4]是         , 是在          里自上而下运输。
2. 若此图为呼吸作用示意图,则箭头所指的物质分别是: [1]是    ;[2]是      

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下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题:

(1)经酒精脱色后,叶片B处变成___________色?
(2)滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是____________。叶片A处不变蓝的原因是________________________________________________。
(3)B、C构成一组对照实验,变量是__________,得出的结论是____________________。
(4)收集天竺葵在光下放出的气体,可使带有火星的木条复燃。可知光合作用可产生______。
(5)收集天竺葵在暗处放出的气体,可使澄清的石灰水变浑浊。说明呼吸作用放出_________________。

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下图描述的是绿色植物——大豆的一生,根据图示回答问题:

(1)图①中________是大豆种子的主要部分,因为它能发育成③。
(2)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有__________。大豆种子萌发时,提供营养物质的结构是______________。
(3)图示①→②过程所需的环境条件有:适宜的温度、_________和充足的空气。 
(4)大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是______________。
(5)从④→⑤过程中必须经过_____________和___________两个重要的生理过程。
(6)⑤(果实)是由④中的____________发育形成的。

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  • 难度:未知

下图是某草原生态系统的部分生物,请据图回答下列问题:

(1)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外,还必不可缺少的成分是_______和_______________。
(2)请写出图中最长的一条生物链:____________________________。
(3)该生态系统中,鹰与兔的关系是__________,昆虫与兔的关系是______________。
(4)如果大量捕杀食虫岛,使食虫鸟的数量减少,则虫的数量会_____________。
(5)植物、食虫鸟、虫三者中,数目最多的是____________,如果植物被喷过农药,则三者中体内农药含量最高的是_____________________。

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初中生物综合题