初中生物综合题

简答：动物是人类的好朋友，请举两个例子说明。
（1）______________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________

怎样保护视力，预防近视？

“生物圈Ⅱ号”的失败说明了什么？你认为我们应该怎样保护我们的生物圈？

海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以直立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中。海马是鱼吗？为什么？

下图是植物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题。(在［ ］内填序号，在横线上填名称)

⑴具有保护细胞内部结构，维持细胞正常形态的结构是      。
⑵与细胞的呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量的结构是     。
⑶可利用无机物合成有机物的结构是[  ]        。
⑷含有遗传物质，传递遗传信息的结构是[  ]          。
⑸动物细胞与其相比，除缺少结构[1]、[3]外，还缺少     。
(6)主要是对进出细胞的物质加以控制的结构是     。

为你准备了三个盒子，请你将下列所给植物进行分类，分完类的植物分别装到三个盒子中，注意一个盒子中只能装一类植物，同时将盒子贴上标签，并写出它们属于哪类植物。（提示：每盒装三种植物）
衣藻  向日葵  肾蕨  西瓜  海带  满江红  裙带菜  花生  卷柏
           
盒子一 （    ）植物   盒子二 （    ）植物 盒子三（    ）植物

我们的生存离不开空气。外界空气经过进入肺，肺泡适于进行气体交换的结构特点是：a.肺泡壁      ，由    层上皮细胞构成；b.肺泡外缠绕丰富的         。分析下表数据，与吸入的空气相比，人体呼出的气体中，      的含量减少，            的含量增加。

气体	吸入的空气	呼出的气体
氮气	78%	78%
氧气	21%	16%
二氧化碳	0.03%	4%

下面的图解表示吸气过程中空气进入体内所经过的结构，请填写完整。

①        ；②        ；③         。

仔细观察板蓝根的外包装上的标志

（1）板蓝根外包装上的标志表示板蓝根是           药。
（2）根据说明书中“功能主治”的内容可知，板蓝根可以预防和治疗          。
（3）如果保质期是三年，那么有效期应该至        年       月。

下图是动物细胞的基本结构模式图，请据图回答问题。

（1）能控制物质进出的结构是             。
（2）内有遗传物质的结构是           。
（3）能进行呼吸作用，产生能量的结构是           。
（4）进行生命活动的重要场所是          。

为什么要控制二氧化碳的排放量？你是怎样响应低碳生活号召的？

黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的花多半都不会结果。请你解释这种现象。

根据显微镜各部分的功能，填写该部分在图中的位置和名称（“”号内填写序号、横线上填写名称）

（1）显微镜的主要部件是__________和 __________。
（2）调节光线强弱的部位是__________和__________。
（3）要使镜筒在较小的范围内升降应该调节________。
（4）如果观察的视野较暗，可选用________镜或__________光圈。
（5）使用显微镜时，错误的操作是（   ）
A、对光是要看到白亮的视野     
B、安放时镜座距实验台边缘约5cm                 
C、观察使用右眼看着目镜 ，左眼睁开，便于画图
D、当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光
（6）要将显微镜视野中右上方的物象移到视野中央，应向什么方向移动装片或切片（　　）
A、右下方           B、左下方           C、右上方           D、左下方
（7）在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（    ）
A、污物            B、细胞            C、气泡            D、墨水

阅读下面这段文字回答问题：
如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友。放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你最熟悉的景色。春水澄碧，游鱼嬉戏；梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想。蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦。
（1）文中的生物分类： 植物：                                       。
动物：                                       。
（2）文中“鱼”适应的生活环境是           。离开这个环境将很难生存，这说明环境能够影响生物。
（3）影响鱼生存的生态因素有             因素和                因素。