初中生物综合题

20世纪50年代在婆罗门洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种最简单的也是最直截了当的解决方法：喷洒DDT。蚊子死了，疟疾也得到了控制，可是没多久，大范围的后遗症也出现了，由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛毛虫的天敌——小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。同时，DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫给吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少，导致了老鼠的大量繁殖，在有可能大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险时，世界卫生组织只得被迫向婆罗门洲空降14000只活猫，英国皇家空军被迫执行了一次奇特的任务——“降猫行动”。
（1）文中提到的壁虎和猫的体内都有由           构成的脊柱。壁虎是一种        动物，它适于陆地生活的特点                     （任写一条）
（2）预测一下：随着猫的降临，老鼠的数量会     ，猫的数量会怎样变化           。

在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，而在天亮以后，鱼便停止了浮头。请用所学知识解释这一现象。

下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，请据图回答以下问题：

（1）       （填甲或乙）是植物细胞结构模式图．
（2）动物细胞与植物细胞相同的结构是：B      、  C      、  D      、
（3）植物细胞有而动物细胞没有A      、E       、F       ．
（4）假若图中植物细胞是雪梨的果肉细胞，则其含有糖分的汁水来自

下图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙显微镜结构示意图。请据图回答

（1）图中    是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是                     （填写图中字母）
（2）细胞的代谢与遗传受[  ]       的控制，其内含有遗传物质。
（3）甲、乙两细胞的D中都含有能量转换器是                 。
（4）在“观察人的口腔上皮细胞实验”中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加 
（5）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像。可以调节显微镜的[  ]       ，使物象更加清晰，如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向      移动，使之位于视野的中央，便于观察。

观察下图，结合所学知识完成下列各题：

（1）在一定的空间范围内，生物与      所构成的统一的整体叫做生态系统。
（2）根据生态系统的概念，请你判断右图的鱼缸是否是一个生态系统？      （填是或否）
（3）金鱼藻在生态系统中属于          。

“绿叶在光下制造有机物”的实验过程如下：

A．用黑纸片把叶片的一部分上、下遮盖起来，放到光下照射几个小时。

B．去掉遮光纸，摘下叶片。

C．把盆栽的天竹葵放到黑暗处一昼夜。

D．取出叶片用水漂洗，放入培养皿后滴加碘液。

E．稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色的变化。
F．把叶片放入酒精中隔水加热脱去叶绿素，使叶片变成黄白色。
请根据实验回答：
（1）正确的实验顺序是（用字母和箭头表示）：____________________________
（2）把天竺葵预先放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中的           耗尽。
（3）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了与不遮光的部分进行实验            。
（4）向叶片滴加碘液的目的是为了检验叶片中是否产生了有机物。
（5）你观察到的实验现象是：叶片          （遮光/不遮光）部分变成了蓝色。
（6）根据实验现象，你得出的结论。

美国科学家进行的“生物圈Ⅱ号”实验，说明了人类目前还无法建立起一个适合人类长期生存的人工环境，人类活动对环境的影响有许多是具有全球性的。

请写出科学探究的一般过程。（如提出问题……）

如图为某农田生态系统示意图，请据图回答：

（1）该农田生态系统中共有条食物链，写出最长的一条食物链； 这条最长的食物链中的生产者是 ，次级消费者是。
（2）在生态系统的组成成分中，图中没有标出的生物成分是，它在生态系统中的作用是。

下图是动物细胞或植物细胞的结构示意图，据图回答。([ ]中填写结构代号，____填写结构名称)

（1）图为_____________细胞（填动物或植物），作出判断的依据是此细胞具有4、[   ]、[    ]等结构（填结构代号）。
（2）结构[③]的名称是_____________，它能利用光能将水和二氧化碳合成有机物，储存能量。
（3）结构[⑥]的名称是____________，它能将细胞内有机物分解，释放能量，供给细胞各项生命活动利用。
（4）决定“种瓜得瓜，种豆得豆”的物质存在[   ]____________中。
（5）具有控制物质进出作用的结构是[   ]____________
（6）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[  ]____________结构。

下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：

（1）属于植物细胞的是图       ，属于动物细胞的是图       。
（2）图中B是           主要作用是           。
（3）动植物细胞都共有的结构是            。（填字母代号）
（4）图中结构E名称是        ，它是绿色植物进行         的场所。
（5）细胞的控制中心是_____________，因为其中有遗传物质___________（脱氧核糖核酸）。

如果甲图代表植物细胞，乙图代表动物细胞，请回答：

（1）图中的【②】是               、【⑥】是
（2）属于能量转换器，能进行呼吸作用，释放能量的是【3】          。
（3）动物细胞比植物细胞少的结构是：【①】        、进行光合作用的        、与植物细胞吸水和失水有关的          。

细胞是构成生物体的基本结构和功能单位，如图为动植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：


（1）图中的    是动物细胞结构模式图，它与植物细胞相比不含           （填结构名称）
（2）能够将光能转化为化学能的结构是【 】          能为细胞生命活动提供能量的结构是【 】       。
（3）西瓜有甜味，而山楂有酸味，带甜味或酸味物质存在于【 】       。
（4）将菠菜浸泡在凉水中，，水不会变绿，而将菠菜浸泡在开水中，水会变绿。原因是开水破坏了菠菜细胞的【 】       。

识图作答：

（1）植物细胞特有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[     ] ____________。
（2）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为[    ]__________能控制物质的进出。
（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为[     ] ___________中含有大量的糖分。

下图是番茄果肉细胞的结构模式图，据图回答下列问题：

（1）图中④所示部位是        。
（2）控制物质进出细胞的是图中序号       所示部分。控制生物遗传的物质主要在图中序号       所示部分中。起保护和支持作用的是图中序号      所示部分。
（3） 番茄果肉细胞中酸味物质是在细胞质中的图中序号     所示部分中。其中的液体是         。