初中生物综合题

我市某校开心农场种植的太空种子“番茄四号”喜获丰收。菲菲和兴趣小组的同学从育苗移栽、除草施肥到采摘收获，不仅了解了绿色开花植物的生命历程，也体会到了劳动的艰辛和收获的喜悦。请运用所学知识回答问题：

（1）“番茄四号”具有抗病能力强、产量高、口感好的特点。菲菲将番茄果肉制成临时玻片放到显微镜下观察（如图甲所示），甜味物质主要储存在番茄果肉细胞的[＿＿＿＿＿] ＿＿＿＿＿中。为了避免影响观察，将a移出视野的方法是向＿＿＿＿＿移动玻片。

（2）图乙是叶片结构示意图，1、2细胞的形态、结构和功能出现了差异，是由于＿＿＿＿＿导致的。

（3）图丙是番茄叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。Ⅰ曲线12点下降的主要原因是光照强、温度高，为了降低植物的＿＿＿＿＿，部分气孔关闭。

（4）由图丙可知，番茄幼苗从＿＿＿＿＿点左右开始积累有机物。同学们用合理密植的方法种植，这样是为了提高＿＿＿＿＿曲线所示的生理活动。

（5）菲菲想周末与爸爸一起分享收获的番茄，请你列举一项保鲜措施＿＿＿＿＿。

被评为2013年度感动中国人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健，35年来相继艰辛育种，只为一株油菜的梦想．请回答下列有关油菜的问题：

（1）“油菜花父子”培育出“沈油杂202”新品种，进行杂交时采用人工授粉的方法，把其他品种的花粉授到如图一所示花的      上，受精完成后，      发育成种子，      将发育成果实．
（2）图一所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，其中[a]是      ，[b]是      ．构成一株油菜的结构层次依次是      ．
（3）在光照下，油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿．可推测，图二叶肉细胞中的      会明显增多，请用表达式写出发生在该处的生理过程：      ．
（4）将剪断的带叶油菜茎插入滴有红墨水的水里，在阳光下照射几个小时，变红的结构是图二中的      ．

当前，原产热带、亚热带的火龙果等水果已引种到北方。生物小组到火龙果种植基地进行了系列研学活动。

（1）他们观察到果农通过智能控制系统对大棚中温度等条件进行精准调控。定时、适时打开通风孔，为火龙果的生长提供＿＿＿＿＿（填物质名称）。监测并计算土壤肥力变化，便于及时施用有机肥。有机肥可被＿＿＿＿＿分解成＿＿＿＿＿，供植物吸收利用，提高产量。

（2）他们观察到火龙果植株的叶退化，并根据它耐旱的特性，推测其＿＿＿＿＿作用相对较弱。他们采摘了一个成熟的火龙果，将其纵向剖开（如图所示），推测其雌蕊的子房中含有多枚＿＿＿＿＿。

（3）他们对“火龙果种子萌发的影响因素”进行了如下探究。请你补充完善。

①选取大小相似的 $450$粒种子，＿＿＿＿＿分为 $9$组，进行浸种处理；

②将 $9$个相同的培养皿编号，各放上 $4$层滤纸，加入＿＿＿＿＿的清水，使滤纸湿润；

③将处理好的种子均匀摆放在培养皿中；

④将培养皿放在不同温度的培养箱中进行发芽实验；

⑤一段时间后，统计并计算种子的发芽率。结果如下表：

温度 发芽率（%） 浸种时间	$20℃$	$25℃$	$30℃$
$2$小时	$83.2$	$89.3$	$76.0$
$6$小时	$91.8$	$95.6$	$93.8$
$12$小时	$86.2$	$93.7$	$91.6$

实验结果说明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

如图1是植物生理作用的示意图，图2为叶片的横切面结构示意图，请回答下列问题：

（1）图1中植物吸收气体①或释放气体②的主要通道是通过图2叶表皮的[      ]      ．
（2）如果图1表示植物的光合作用，则图1中物质④是      ．该物质主要通过图2的结构[      ]      来运输．
（3）若图1中②为水蒸气，则根部吸收的水分向上运输的主要动力是来自叶片的      作用．
（4）观察叶片横切面的临时切片前，若将该叶片先进行酒精脱色处理，再滴加碘液，则图2②④中颗粒为      色．

实施“双减”政策后，我市各校积极开展了丰富多彩的体育活动。人体各项生命活动需要多个器官、系统相互配合完成。请回答下列问题：

（1）青春期的中学生应适当地多吃一些奶、蛋、鱼、肉等食物，这些食物可提供丰富的 　＿＿＿＿＿＿，有利于身体的生长发育。

（2）食物中的淀粉最终被分解为＿＿＿＿＿＿，为生命活动提供能量。

（3）如图是人体血液循环路线概念图，请将“左心房、左心室、右心房、右心室”填入图中的方框内。

（4）饮水不足或运动过程中失水过多，体内某种激素的分泌量增多，可促进＿＿＿＿＿＿　对水分的重吸收，维持体内水平衡。

（5）跳绳需要消耗大量的氧气，氧气进入肺后，最终到达骨骼肌细胞。请写出骨骼肌细胞利用氧进行呼吸作用的反应式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（6）跳绳时，看见绳子过来，做出起跳动作。这属于＿＿＿＿＿＿反射。

（7）2020年我国儿童青少年总体近视率为53.6%，为保护视力、预防近视，我们在学习生活中应注意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答出一条即可）。

如图是鸟卵结构示意图，据图回答问题

（1）卵细胞的结构包括      （只填图中数码）．
（2）雏鸟发育的部位是[      ]      ．
（3）胚胎发育是要消耗大量的能量，呼吸很旺盛，[      ]      结构和卵壳上的小孔可以满足这个需要．
（4）胚胎发育所需养料主要来自[      ]      ．
（5）人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格健壮的雏鸡，所选用的卵应该是      ，所提供的外界条件应该是      ．

冬春时节，我市不少种植户都采用冬暖式大棚种植草莓。请运用所学的生物学知识分析草莓增产提质的原理，并结合下面两个示意图为草莓种植户提出改进生产措施的建议。（图1表示草莓大棚内24小时二氧化碳浓度变化趋势，图2表示草莓大棚单位时间内光照下二氧化碳吸收量和黑暗中二氧化碳释放量随温度变化趋势。）

（1）草莓增产提质的关键是增加有机物的积累，为此，白天要提高草莓＿＿＿＿＿作用的强度，以生产更多的有机物；夜晚要＿＿＿＿＿草莓呼吸作用强度，以减少有机物的消耗。

（2）生产上常采用提高二氧化碳浓度、控制环境温度等方法提高光合作用强度。根据图1，建议在＿＿＿＿＿时左右打开大棚的通风口进行通风换气；根据图2中a曲线，建议白天大棚内温度控制在＿＿＿＿＿ $℃$左右。

（3）在低于 $5℃$的环境下，草莓的生命活动会受到影响，需要在大棚上覆盖草苫。当夜间最低气温不低于5℃时，根据图2中曲线b，建议夜晚＿＿＿＿＿（要/不要）在大棚上覆盖草苫，请简要说明理由。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

如图为菜粉蝶的发育过程示意图．

（1）菜粉蝶的发育顺序是：      （用数字和箭头表示）．此发育过程叫      ．
（2）与菜粉蝶相比，蝗虫的发育不经过的时期是      ．（填文字）
（3）菜粉蝶是一种农业害虫，它们危害农作物的时期是      时期（填数字）．
（4）在发育过程中，有蜕皮现象的发生，其原因是      ．
（5）有的柑橘中发现有蛆，其实它是柑橘大食蝇的      阶段．（填文字）

从细胞到个体，从个体到生态系统，生命世界具有多个结构层次，它们关联紧密，共同构成了一个统一的整体。请回答下列问题：

（1）与动物细胞相比，水稻叶肉细胞特有的能量转换器是＿＿＿＿＿＿。

（2）水稻由六大 ＿＿＿＿＿＿构成完整的植物体。

（3）鸟有许多特点与飞行生活相＿＿＿＿＿＿，如：体表覆羽，前肢变成翼。

（4）请写出图中最短的一条食物链：＿＿＿＿＿＿。

（5）从生态系统的组成成分分析，如图所示成分再加上＿＿＿＿＿＿，才能构成一个完整的生态系统。

（6）在农作物种植过程中，人们需要不断地去除杂草、害虫，这样做的目的是调整生态系统中食物链和食物网的结构，使更多的＿＿＿＿＿＿流向对人类最有益的部分。

（7）在农业生产上，合理使用农药、化肥能提高产量。但过量使用，会导致土壤板结、水体污染等问题。这表明生态系统的自动调节能力＿＿＿＿＿＿。

在“观察单细胞生物”的实验中，老师为学生提供了草履虫、衣藻和酵母菌三种培养液。图甲为制作酵母菌临时装片部分操作步骤，图乙为显微镜的目镜和物镜的组合，图丙为三种单细胞生物结构示意图。据图回答问题：

（1）图甲中的操作步骤，正确顺序是_________（填序号）。

（2）制作草履虫临时装片时，从草履虫培养液的_________层吸取一滴液体，放在载玻片上进行观察。

（3）要在显微镜视野中观察到的细胞数目最多，应选图乙中的目镜和物镜的组合是_________（填字母）。

（4）在显微镜下，看到图丙中三种生物都有细胞核，因此它们都属于_________生物。三者细胞结构中没有细胞壁的是_________。

2024年4月27日上午8点，“天马杯”2024连云港全民健身嘉年华暨半程马拉松鸣笛开跑。来自全国2000余名路跑爱好者参与其中，共赴一场充满活力的人文之旅。跑步过程中需要各器官、系统的协调配合。结合下图分析并回答相关问题。

（1）发令枪响时，运动员由于__________（填序号）内的听觉感受器接收到了声波刺激产生神经冲动，传递到大脑皮质的听觉中枢形成听觉，从而迅速起跑。这种反射叫作__________（填反射的类型）。

（2）跑步时，人脑中的__________（填序号）对协调全身肌肉活动，维持身体平衡起重要作用。

（3）运动员在跑步过程中呼吸运动加快，以满足机体对氧气的需求，吸气时外界气体进入肺进行气体交换，经由[ ]_____ _____进入心脏的左心房，再输送到全身各处细胞（[ ]内填序号，__________上填血管名称）。

宜昌“口袋公园”的打造让居民在家门口也有了“诗和远方”。小莉一家到小区的口袋公园游玩，发现了许多有趣的生命现象。

（1）上图是小莉绘制的口袋公园部分区域示意图，该图所示还不能称为一个完整的生态系统，原因之一是缺少能量的最终来源___________；生活污水中的有机物主要被细菌、真菌分解，之后被植物吸收利用，说明分解者参与了该生态系统的___________。

（2）园内有很多种植物、昆虫、蚯蚓和小型鸟类等生物，据此写出一条食物链：___________。和种植单一植物相比，生态系统的稳定性增强，是因为生态系统的___________能力增强。

（3）绿化区有很多植物是移栽的，移栽时应该考虑的因素有___________（多选）：A去掉植物部分枝叶 B.傍晚阳光弱时移栽 C.需带土移栽 D.移栽后大量施肥；植物体内的水分是根从土壤中吸收后，沿着___________向上运输到叶片散失的。

（4）植物在开花结果期，茎叶会生长旺盛，有利于植物进行___________作用；该作用的原料之一是二氧化碳（ $C{0}_2$），她查询了相关资料，知道不同条件下，植物叶肉细胞中二氧化碳的四种不同转移途径（下图），该图___________（填序号）中的叶肉细胞可能处于黑暗条件下。

（5）工人师傅常给绿化区清除杂草、有的刚移栽的树木挂有“吊瓶”，这样做的生物学原理是什么？___________（选择其中之一作答）：口袋公园的野造，是政府为实现“碳达峰、碳中和”所采取的有力举措，作为个人，你有哪些“低碳”行为？___________。

2022年5月23日，中国科学院生物多样性委员会发布了2022版《中国生物物种名录》，如图是其中的部分动物，请据图回答下列问题。

（1）图中动物具有共同的特征，都属于＿＿＿＿＿动物。

（2）如果将①和③归为A类，②和④归为B类，A类在发育上区别于B类的特征是＿＿＿＿＿，B类在形态结构上区别于A类的特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。与A类将精子和卵细胞产在水中不同，B类将受精卵产在陆地上，卵表面有坚韧的卵壳保护，因此，B类的生殖和发育可以摆脱＿＿＿＿＿，这是B类能够终生生活在陆地上的重要原因。

（3）若将上述动物另分两类，你的分类依据是＿＿＿＿＿。与此分类依据相比，将上述动物分为A、B两类的分类依据更为科学，因为它更能体现生物之间的＿＿＿＿＿关系。

“碳中和”是指在一定区域范围内或生态系统中二氧化碳的收支平衡，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。如图是某项目式学习小组绘制的生态系统碳循环示意图，虚线圈内为某一食物网。请据图分析作答。

（1）若图中各相邻营养级之间能量传递效率为 $20\%$，鹰获取能量最少的一条食物链为 　＿＿＿＿＿，该食物网中鹰与蛇的关系为＿＿＿＿＿。

（2）该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）图中，通过生理过程＿＿＿＿＿（填序号），绿色植物不断消耗大气中的二氧化碳，同时释放大量的氧气，有效维持了生物圈的＿＿＿＿＿。

（4）请结合本题的碳循环示意图，为我国实现碳中和目标提出可行性建议或做法。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，请回答：

（1）瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的      气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强，说明此气体是光合作用的      ．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是           ．
（3）将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是      ，说明光合作用的产物是       ．
（4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的      作用，植物体失水的门户是       ．
（5）植物体内运输水分的结构为       ．
（6）二氧化碳能使澄清石灰水变      ，      能使点燃的卫生香复燃．