初中生物绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡试题

生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（   ）

A．生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成

B．生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素

C．生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物

D．生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系

“生物圈Ⅱ号”实验失败给我们的启迪是（  ）

A．人类无所不能

B．人类完全可以再造一个生物圈

C．生物圈是不会毁灭的，人类完全不用担心

D．生物圈是我们生存的唯一家园，我们应该保护它

下列关于生物圈的叙述，错误的是（  ）

A．是最大的生态系统

B．是所有生物共同的家园

C．是一个统一的整体

D．生物圈的范围包括整个地球

生物圈是指地球上的（  ）

A．全部动物和植物

B．全部生物

C．全部生物及其环境

D．全部生物的生活环境

地球上所有生物共同的家园的是（  ）

A．生物圈

B．海洋

C．森林

D．土地

人类在生物圈中扮演的角色是（ ）

A．生产者	B．消费者
C．分解者	D．生产者和消费者

      是地球上所有生物共同的家园，它由地球表层各种生物和生物生存的      构成．

请你分析回答下面有关生物圈的问题：
（1）生物圈包括     的底部、      的大部和      的表面．
（2）从地域关系、生物因素和非生物因素来看，生物圈中不同层次的生态系统是相互关联的，对此举出以下因素的一个实例：
①生物因素       ；
②非生物因素                 ．
（3）美国科学家模拟生物圈进行的“生物圈Ⅱ号”实验最终因     含量大幅下降，二氧化碳和一氧化碳的含量猛增，靠昆虫传粉的植物死亡，粮食大量减产，科学家无法继续生活而提前结束，这个实验给我们的启示是                  ．

生物圈的范围包括（ ）

A．大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面

B．水圈、大气圈、岩石圈表面

C．大气圈底部、水圈大部分、岩石圈表面

D．大气圈、水圈、岩石圈

下列关于“生物圈”的叙述中，不正确的是：

A．地球上各种类型的生态系统的总和

B．包括大气圈、水圈以及岩石圈

C．地球上的生物及其生存环境的总称

D．是人类和其他生物的共同家园

下列有关生物圈定义的叙述中，正确的是

A．地球上所有生物的总称

B．地球上所有生物及其生活的环境

C．大气圈、水圈和岩石圈的全部

D．地球上所有生物能够生活的地方

收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，他们分别代表生物的（ ）

A．岩石圈、大气圈、水圈	B．大气圈、岩石圈、水圈
C．岩石圈、水圈、大气圈	D．水圈、大气圈、岩石圈

下列关于生物圈的叙述，不正确的是（    ）

A．生物圈是最大的生态系统

B．生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和

C．生物圈是一个统一的整体

D．人类可以建造比生物圈更好的家园

下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是 （   ）

A．地球上所有生物的总称

B．大气圈、水圈和岩石圈的全部

C．地球上所有生物能够生活的地方

D．地球上所有生物以及它们所生活的环境

有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ）

A．地球上所有生物的总称

B．大气圈、水圈及岩石圈的全部

C．地球上所有生物能够生活的地方

D．地球上所有生物以及它们所生活的环境