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初中生物

生物圈是地球上最大的生态系统,下列有关叙述正确的是(   )

A.生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成
B.生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素
C.生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物
D.生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“生物圈Ⅱ号”实验失败给我们的启迪是(  )

A.人类无所不能
B.人类完全可以再造一个生物圈
C.生物圈是不会毁灭的,人类完全不用担心
D.生物圈是我们生存的唯一家园,我们应该保护它
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物圈的叙述,错误的是(  )

A.是最大的生态系统
B.是所有生物共同的家园
C.是一个统一的整体
D.生物圈的范围包括整个地球
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物圈是指地球上的(  )

A.全部动物和植物
B.全部生物
C.全部生物及其环境
D.全部生物的生活环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

地球上所有生物共同的家园的是(  )

A.生物圈 B.海洋 C.森林 D.土地
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类在生物圈中扮演的角色是( )

A.生产者 B.消费者
C.分解者 D.生产者和消费者
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物圈的范围包括( )

A.大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面
B.水圈、大气圈、岩石圈表面
C.大气圈底部、水圈大部分、岩石圈表面
D.大气圈、水圈、岩石圈
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于“生物圈”的叙述中,不正确的是:

A.地球上各种类型的生态系统的总和
B.包括大气圈、水圈以及岩石圈
C.地球上的生物及其生存环境的总称
D.是人类和其他生物的共同家园
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物圈定义的叙述中,正确的是

A.地球上所有生物的总称
B.地球上所有生物及其生活的环境
C.大气圈、水圈和岩石圈的全部
D.地球上所有生物能够生活的地方
  • 题型:未知
  • 难度:未知

收看新闻联播时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,他们分别代表生物的( )

A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈
C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、大气圈、岩石圈
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物圈的叙述,不正确的是(    )

A.生物圈是最大的生态系统
B.生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和
C.生物圈是一个统一的整体
D.人类可以建造比生物圈更好的家园
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是 (   )

A.地球上所有生物的总称
B.大气圈、水圈和岩石圈的全部
C.地球上所有生物能够生活的地方
D.地球上所有生物以及它们所生活的环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是( )

A.地球上所有生物的总称
B.大气圈、水圈及岩石圈的全部
C.地球上所有生物能够生活的地方
D.地球上所有生物以及它们所生活的环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于生物圈范围的是( )

A.大气圈、水圈和岩石圈的上部
B.大气圈、水圈和岩石圈
C.大气圈的下部、水圈的大部和岩石圈的表层
D.大气圈下层、水圈和岩石圈
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列活动中,可以保护生物圈的是(      )

A.伐木毁林、开辟农田 B.回收废旧电池
C.焚烧农作物的秸秆 D.围海造田
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡选择题