初中数学人教版七年级上第四章几何图形初步4.2直线、射线、线段2（第1课时）教案

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2021-08-19 创作

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教学目的

1.进一步认识直线、射线、线段的联系和区别,逐步掌握它们的表示方法.

2.结合实例,了解两点确定一条直线的性质,并能初步应用这一性质表述点与直线的关系.

3.会画一条等于已知线段的线段.

4.能根据语句画出相应的图形,会用语句描述简单的图形.在图形的基础上发展数学语言.

教学过程

一、创设情境 1.观察课本P125图4.2-1. 2.学校总务处为解决下雨天学生雨伞的存放问题,决定在每个班级教室外钉一根2米长的装有挂钩的木条.本校三个年级,每个年级八个班,问至少需要买几颗钉子?你能帮总务处的师傅算一算吗? 二、探索实践,自主归纳学生利用打好小洞的10 cm长,1 cm宽的硬纸条和撒扣进行实践活动.小组之间交流实践成果,

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