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初中物理

声音是由物体______产生的,月球上宇航员交谈用无线电这是因为______不能传声。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在家里吹奏笛子,悠扬的笛声是     由振动产生的,通过______传到妈妈的耳朵里。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面关于声现象的一些叙述,其中正确的是(   )

A.只要物体在振动,我们就一定能够听到声音
B.太空中的宇航员可以直接用语言交流
C.风声是由于空气振动发声的
D.大象间是通过超声波来交流的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将敲响的锣面用手一按,响声马上消失,这是因为

A.声波全部传入人体 B.声音的音调变低了
C.声音的音调变高了 D.锣面停止了振动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

、2005年春节晚会上,聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众。她们是怎样训练的呢?听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上,感受音乐的节奏,因为声音是由          产生的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验与实例中,不能探究出声音的产生或传播条件的是…………(  )

A.用手机拔打放在真空中的BP机,BP机显示手机号,却听不到BP机呼叫
B.人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷
C.在鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动
D.登上月球的宇航员即使相距很近,也只能用无线电交谈
  • 题型:未知
  • 难度:未知

敲打铜锣,因锣面       而发出声音.月球上没有空气,宇航员即使用再大的力敲打,他也不能听到锣声,这是因为       不能传声.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

、关于声现象,下列说法正确的是(    )

A.物体不振动可能也会发出声音
B.声音在空气和水中的传播速度不同
C.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
D.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将敲响的锣面用手一按,响声马上消失,这是因为

A.声波全部传入人体 B.声音的音调变低了
C.声音的音调变高了 D.锣面停止了振动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下说法错误的是

A.一切发声体都在振动
B.声在空气中的传播速度是340m/s
C.凡是影响人们工作和休息的声音都是噪声
D.我们可以利用紫外线来检验钞票的真伪
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.写出下列情景所对应的物理知识:
(1)钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑,这说明                          
(2)用手触摸正在发声的喇叭会感到振动,这说明                         
(3)给摩托车的发动机装上消声器,这说明                           
(4)工人利用超声波清洗钟表零件,这说明                            
(5)用立体声收音机收听立体声音乐,这说明                            

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.声音是由于物体的振动而产生的,一切正在发声的物体都在振动,     停止,发声也就停止.声音传播需要介质,                都可以作为声音传播的介质,而声音不能在    传播。

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.关于声音,下列说法中正确的是(  )

A.敲锣是靠锤子的振动发声的 B.空气传声比水传声快
C.音调越高的声音越响亮 D.真空不能传声
来源:
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  • 难度:未知

、下面是小林同学“物理学习笔记”中的摘录,其中不正确的是(     )

A.凸透镜只能成实像,不能成虚像 B.光在任何透明介质中都能传播
C.声音是由于物体的振动产生的 D.实像都是倒立的,虚像都是正立的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究   (     )
 

A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因
C.音调是否与频率有关 D.声音传播是否需要时间
  • 题型:未知
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初中物理声音的产生试题