我省小学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声？” 她剪去蜜蜂的双翅，蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音，结果表明：蜜蜂并不是靠 发声的。她又用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点，蜜蜂就不发声了。聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点。不管聂利的发现是否正确，我们应该学习她的 。
如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的_______产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明_____ _可以传播声音．
如图（12）小明将竖直悬吊的泡沫塑料球接触发声的音叉，泡沫塑料球被弹起，这个现象表明 。 
声音的产生与传播中，下列说法正确的是：（ ）
| A．声是由物体的振动产生的 |
| B．声音传播需要介质 |
| C．频率小于２００００Ｈz的声音人们都能听到 |
| D．噪声是发声体做无规则振动时发出的声音 |
如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究( )
| A．声音能否在真空中传播 | B．声音传播是否需要时间 |
| C．音调是否与频率有关 | D．声音产生的原因 |
声音是由物体的__________产生的，声音的传播需要__________，真空中不能传播声音。声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，一般情况下，当温度相同时，在__________中传播速度最大。声音的三个特性分别是响度、__________和__________。女同学的声音较尖细，是指她声音的__________较高。
下列说法正确的是（ ）
| A．物体不振动也可以发出声音 |
| B．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 |
| C．用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量 |
| D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低一些 |
我们接打手机时能听到手机发出的声音，是因为手机中的发声体在_______。“禽有禽言，兽有兽语”，动物能用声音进行交流，说明声可以传递________。
听众在音乐厅听到美妙的歌声是通过 传到耳朵里的，声音是歌手声带 产生的，听众对熟悉的歌手不用看只听声音就能分辨出是谁，是通过声音 分辨的，男高音歌手的“高”，是指声音的 高。
以下有关声音的实验：
甲．放在钟罩内的闹钟正在响铃，抽去钟罩内的空气，铃声逐渐减小.
乙．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花.
丙．用卡片划梳子的齿，快划和慢划听到的声音不同。.
丁．在吊着的大钟下固定一支细小的笔，把钟罩敲响后，把纸在笔尖下迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
请你想一想，甲说明了 ；
乙和丁说明了 ；
丙说明了 。
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| 答案 |
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声音是由于物体的________产生的，在15℃的空气中，声音每秒传播 米.某声源1分钟振动60次，频率为 Hz，是人耳听不到的 。古代士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声.这是因为声音在大地中的传播速度 比空气中_____的缘故.（选填“快”或“慢”）；
暑假，几位同学到野外游玩，到了一个岩洞洞口时，带的手电筒出了故障，里面黑呼呼的，还有“呜---呜-----”的声音传出，好奇的小勇想进出看看，但又有点怕，聪明的小慧将包里的小镜子举在手上说“我可以让洞里面变亮!”
⑴请在图11中画出小慧是如何使洞里面变亮的.
⑵岩洞里的“呜---呜-----”的声音是什么原因产生的？
⑶小胜在修手电筒，拆开灯头，只是将灯泡拧紧了一点，手电筒就亮了.由此请你判断手电筒出
了什么故障？
.关于声现象，下列说法正确的是 〔 〕
| A．声音在不同介质中的传播速度相同 | B．人说话是靠舌头振动发声的 |
| C．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 | D．一切发声物体都在振动 |
试题篮
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