医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递_ ；汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递 。
新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动．对这一现象解释不正确的是（ ）
| A．鼓声是由鼓面振动产生的 |
| B．烛火舞动说明声音可以传递能量 |
| C．鼓面振动产生的是超声波 |
| D．周围同学听到的鼓声是由空气传来的 |
声呐装置是利用 （选填”次生波“或”超声波“）来工作的，南阳市现定中高考期间各考点的噪声不超过45 （填单位）．
新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动．对这一现象解释不正确的是（ ）
| A．鼓声是由鼓面振动产生的 |
| B．烛火舞动说明声音可以传递能量 |
| C．鼓面振动产生的是超声波 |
| D．周围同学听到的鼓声是由空气传来的 |
超声波有二个特点：一个是能量大，二个是沿直线传播。下列各例中利用超声波能量大的是（ ）
| A．超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症 |
| B．蝙蝠利用超声波确定食物及障碍物的位置 |
| C．医院利用“B超”检查体内情况 |
| D．用超声波探测水库大坝是否有空隙裂缝 |
小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱 产生的，声音的传播需要 ，声音能够传递 和能量。小明抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”），笛声通过 传到妈妈的耳朵里。考场附近“禁鸣喇叭”，这是在 （选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声。
关于图所示四幅图片的说法中，正确的是（ ）
| A．图片A所示的实验表明，真空不能传声 |
| B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低 |
| C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱 |
| D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航 |
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．声音在液体中的传播速度最大 |
| B．一切正在发声的物体都在振动 |
| C．人说话是靠舌头振动发声的 |
| D．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 |
为了探究声音产生和传播的条件，有人建议利用以下几个实验现象．如图所示．
| A．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花． |
| B．借肋于仪器观察不同乐器发出声音的图象不同． |
| C．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小． |
| D．用一张硬纸片先后在木梳的齿上划过，一次快些，一次慢些，听声音的变化． |
（1）你认为，能说明声音产生和传播条件的两个实验现象是 ．（选填字母）
（2）其他现象虽然不能说明声音和传播产生的条件，但是分别说明了什么问题？
① （选填字母）说明 ．
② （选填字母）说明 ．
下列有关声现象的说法中正确的是（ ）
| A．太空中，两名宇航员不能直接对话，是因为真空不能传声 |
| B．使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调 |
| C．公路旁边安装隔音板是为了阻断噪声传播 |
| D．蝙蝠利用超声波确定目标的位置，说明声音能传递信息 |
如图所示，取一可乐罐，在其底部开一个孔（直径为5cm），去掉盖子，蒙上一张牛皮纸.在桌子上沿一直线每隔5cm放置几支点燃的蜡烛.用手不断地敲击纸膜，会看到蜡烛火焰由近及远逐一被“吹斜”，此实验生动的证明了：声音在向前传播的过程中减小的是（ ）
| A．响度 | B．音调 | C．声速 | D．音色 |
下列关于声的说法中不正确的是 （ ）
| A．给摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声 |
| B．人们可用灵敏声学仪器接收超声波以确定台风的方位和强度 |
| C．用大小不同的力拨动按在桌边的钢尺能探究响度与振幅的关系 |
| D．超声导盲仪是利用回声定位探测前进道路上的障碍物 |
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