如图所示,电源电压保持 不变,电流表量程为 ,电压表量程为 ,定值电阻 的规格为“ ”,滑动变阻器 的规格为“ ”。闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片移动过程中,下列说法正确的是
①电阻 消耗电功率允许的变化范围为
②电流表示数允许的变化范围为
③滑动变阻器 允许接入电路阻值的变化范围为
④电路消耗总电功率允许的变化范围为
A.只有①和③B.只有①和④C.只有②和③D.只有②和④
如图所示的电路中,小灯泡 、 规格相同,闭合开关 后,发现 不亮, 发光。此电路的故障可能是
A.灯 短路B.灯 短路
C.灯 断路D.开关 接触不良
下列做法符合安全用电原则的是
A.家用保险丝熔断后,可用铁丝或铜丝代替
B.雷雨天气可以站在大树下避雨
C.选用插座时,所有家用电器都使用两孔插座
D.搬动电器前应断开电源开关
“匚”式电压力锅简化电路如图甲, 为发热电阻, 为调控电阻,电源电压为 ,开关1、2、 代表不同的功能开关,分别连在调控电阻的不同位置时,发热电阻相应有不同的发热功率。当开关1接通时,发热电阻的功率最大, ;开关3接通时,处于保温功能,发热电阻的功率 ,可认为发热电阻产生的热量等于压力锅散失的热量。已知 。请完成下列问题:
(1)计算调控电阻的最大阻值及发热电阻的阻值。
(2)假设加热过程中,电热锅热量散失不随温度变化,散失功率恒为 .用最大发热功率将 、 的水加热到 所用的时间有多少秒。
(3)某普通电压力锅工作电路如图乙,该锅只有加热和保温两个功能,其加热功率 .用该普通电压力锅做米饭,温度达到 后,需用加热功能继续加热5分钟,所煮米饭才能达到理想食用效果;而用图甲所示“匚”式电压力锅煮完全相同的米饭,当温度达到 后会自动调节为 的低功率继续加热5分钟,也能达到相同的食用效果。求这两种锅在这5分钟内,用“匚”式电压力锅比用普通电压力锅节省多少焦耳电能?
某实验小组利用图甲所示电路图探究某热敏电阻的特性,虚线框为一温控装置,热敏电阻 处于其中。已知电源电压为 .实验过程如下:
(1)小凯实物图如图乙。此时闭合开关,电压表指针偏转 ,电流表指针偏转 (均填“明显”或“不明显)。
(2)小兰发现实物图连接错误,只要改接一根导线就可以。请你将小兰需要改接的导线打上“ ”,再画线把它改到正确的位置。
(3)正确连接电路后,保持温控箱温度 不变,调整滑动变阻器的滑片处在不同位置,记录不同位置对应的电压和电流,如下表:
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
电压 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
电流 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
由表中数据分析可知,温度不变时,该热敏电阻的阻值随电压增加而 (选填“变大”、“变小”或“不变” 。
(4)逐渐升高温控箱内的温度,并适当调节滑动变阻器的阻值,保持电压表示数 不变,记录不同温度时对应的电流,如下表:
温度 |
30 |
60 |
90 |
120 |
150 |
电压 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
电流 |
0.3 |
0.32 |
0.36 |
0.44 |
0.58 |
为保持电压表示数不变,滑动变阻器的滑片应适当向 (选填“左”或“右” 滑动。由表中数据分析可知,该热敏电阻的阻值题温度的升高而 (选填“变大”、“变小”或“不变” 。
图甲所示电路中电源电压恒定。小灯泡的额定电压为 ,它的 图像如图乙所示,滑动变阻器的铭牌标有“ ”。先将滑动变阻器的滑片 移至 端,闭合开关 ,电压表示数为 ;再将滑片 向左移动直到小灯泡正常发光。下列说法中正确的有
A.小灯泡的亮度越大,电阻就越大
B.电源电压为
C.小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值为
D.小灯泡正常发光时,电路消耗的总功率为
下列说法正确的是
A.家庭电路的电压为
B.轮胎越多的平板货车对地面的压强越大
C. 信号不是用电磁波传播的
D.盐水选种时,下沉的种子的密度大于盐水的密度
用毫安表测电阻可以用如图甲所示的电路测量电阻, 、 为接线柱。已知电源电压恒为 ,毫安表量程为 、内阻为 。
(1)用导线将 、 直接连起来,移动滑动变阻器 的滑片 ,使毫安表指针正好偏转到满刻度 , 处就可以标为“0欧”,此时变阻器接入电路中的阻值 。
(2)保持变阻器 接入电路中阻值不变,在 、 间接入被测电阻 ,毫安表的读数Ⅰ与 的关系式为 。
(3)若 , ,图乙毫安表的表盘上已经标出了 的位置,请标出 、 的位置。
如图甲所示电路,电源电压恒为 ,小灯泡 的 图像如图乙所示。电阻 为 ,滑动变阻器 的额定电流为 ,电流表的量程为 ,电压表的量程为 .请画出该题的各个等效电路图。
(1)当开关 、 、 都闭合时, 正常发光,此时通过 的电流是多少?
(2)只闭合开关 ,移动滑片 ,当 接入电路中的阻值为其最大阻值的 时,电流表的示数为 ,滑动变阻器的最大阻值是多少?
(3)在保证各元件安全的条件下,电路消耗的最大功率和最小功率各是多少?
探究影响电阻大小的因素:有 、 、 、 四根不同的电阻丝, 、 、 跟 相比,分别只有一个因素不同: 与 长度不同; 与 横截面积不同; 与 材料不同。实验方案有如下两种
方案 |
甲 |
乙 |
电路 |
||
原理 |
①将电阻丝 、 、 、 分别接在 、 之间,测出电路中的电流。电流表的示数越大,表示接入的电阻丝阻值越 。 |
②将电阻丝 、 、 、 串联在电路中,用电压表分别测出它们两端的电压。电压表的示数越大,表示被测的电阻丝阻值越 。 |
(2)增加一把刻度尺,探究电阻大小与长度是否成正比。请选择上述方案中的填 “甲”或“乙” ,具体做法: 。
实验探究:探究电流与电压和电阻的关系
装置 |
①如图甲,实验电路中接错了一根导线,在接错的导线上打“ ”,再画线把它 改到正确的位置上。 |
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数据 图象 结论 |
①利用改后的正确电路探究电流与电压的关系,测得数据如下表:
②如图乙,在电流表表盘上,画出所选的接线柱和第4次实验中指针的位置。 ③根据表中数据,在图丙中描点并画出 的 图象。 ④在电阻一定时, 成正比。 |
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过程 |
⑤要探究电流与电阻的关系,只将第4次实验电路中的定值电阻由 换成 ,闭合开关,电压表示数比第4次实验的电压表示数 (填“大”或“小” , 要保持电压表的示数仍为 ,应将滑动变阻器的滑片 向 移动。 |
如图所示电路,电源电压保持不变。下列说法正确的是
A.同时闭合开关 和 ,则电路会出现短路
B.同时闭合开关 和 ,则 被短接,只有 接入电路
C.只闭合开关 ,则 与 串联;再将滑片 向左移,电路的总功率变大
D.同时闭合开关 和 ,则 与 并联;再将滑片 向左移,电路的总电阻变小
试题篮
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