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初中生物

下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是(  )

A.惊弓之鸟 B.蜻蜓点水 C.杯弓蛇影 D.望梅止渴
  • 题型:未知
  • 难度:未知

海蜇、海葵等腔肠动物,排出食物残渣的结构是(   )

A.口 B.消化腔 C.肛门 D.口和肛门
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于晚成鸟的是                                        (  )

A.家鸡 B.家鸭 C.家鸽 D.大雁
  • 题型:未知
  • 难度:未知

哺乳动物与鸟类的共同特征是(    )

A.两者都有羽毛 B.两者都是恒温动物
C.两者都是胎生 D.两者都有翅膀
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是家鸽体内气囊的分布示意图,请分析回答:

(1)用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向              ;呼气过程气体流动的方向                     
(2)家鸽的呼吸方式为                        ,这种呼吸方式的意义为                    
(3)请你从家鸽的体形、消化、循环等方面再总结出几点家鸽适于空中飞行的特点:
                                                                        
                                                                        
                                                                       。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是

A.能消化土壤中的有机物,消化系统结构复杂 B.身体各节均生有刚毛
C.身体由许多相似的环状体节构成 D.体表湿润适于生活在潮湿处
  • 题型:未知
  • 难度:未知

昆虫外骨骼的主要作用,下列结构也称为外骨骼的是(  )

A.蛇蜕掉的皮 B.蟹蜕掉的皮 C.河蚌的贝壳 D.龟的甲
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于两栖动物的说法中错误的是(   )

A.既能在陆地上生活又能在水中生活的动物是两栖动物
B.蝾螈、大鲵和蟾蜍都是两栖动物
C.两栖动物的成体虽然生活在陆地上,但不能离水太远
D.两栖动物是从水生过渡到陆生的脊椎动物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于生物研究的基本方法叙述错误的是

A.探究蚯蚓的运动可以采用观察法 B.估测农田的产量可以采用五点取样法
C.研究生物间的亲缘关系可以采用比较法 D.探究公鸡的绕道取食可以采用模拟实验法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝉蜕是一味中药,它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的正确叙述是

A.蝉的鸣叫是一种觅食行为 B.蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
C.这层“皮”是蝉的外骨骼 D.蝉的身体由许多体节构成,属于环节动物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“鹰击长空,鱼翔浅底”。下列关于诗中所述生物的描述,错误的是

A.两种生物体内都有脊柱
B.鹰每呼吸一次,就在肺和气囊中各进行一次气体交换
C.尾鳍能控制鱼的前进方向
D.它们都具有适应各自环境的结构
  • 题型:未知
  • 难度:未知

许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“ 蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类,归类的依据最可能是

A.生活环境的不同 B.体内有无脊柱 C.运动方式的不同 D.呼吸方式的不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我市溱湖风景区是麋鹿的理想栖息地之一,麋鹿又叫“四不像”,它属于

A.爬行动物 B.两栖动物 C.鸟类动物 D.哺乳动物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物属于恒温动物的是

A.扬子鳄 B.鲸 C.蛇 D.青蛙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列动物体温比较恒定的一组是:                  (  )

A.蛇和麻雀 B.狼和家鸽 C.鲸和鲫鱼 D.虎和青蛙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物各种消化腺的位置和功能试题