初中生物产热和散热平衡试题

“低碳生活”已成为时髦的话题，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义，其原因之一是植物的光合作用能够（   ）

A．吸收二氧化碳	B．吸收水和无机盐
C．生产有机物	D．释放二氧化碳

在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（  ）

A．消耗叶片中的水分	B．消耗叶片中的有机物
C．消耗叶片中的叶绿素	D．消耗叶片中的无机盐

绿色植物制造的氧气，维持着生物圈中的（  ）

A．能量守恒	B．水分循环
C．气温相对稳定	D．碳──氧平衡

请利用所学的生物学知识解答生活实际中遇到的问题。
（1）张伯伯买了碳酸氢铵（含氮无机盐）、氯化钾（含钾无机盐）、过磷酸钙（含磷无机盐）三种化肥，准备给农作物施肥，你认为种花生应该施较多的化肥是            。
（2）园林工人在移栽植物时，成活率不高，你认为要想提高成活率应采取的措施有（至少1条）                                            。
（3）保存种子的适宜条件是                  。

我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间

A．呼吸作用消耗了大量的氧气

B．光合作用消耗了大量的水分

C．呼吸作用消耗了大量的有机物

D．光合作用消耗了大量的二氧化碳

下图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用

A．分解有机物

B．消耗氧气

C．释放能量

D．产生二氧化碳

在维持生物圈中的碳—氧平衡种起重要作用的是：

A．绿色植物

B．鱼类

C．人类

D．病毒

下图为能量流动和碳循环的关系示意图，请据图回答下列问题。（4分，每空1分）

（1）对物质循环起关键作用的生态系统的成分分别是生产者、和。
（2）是碳循环中的重要物质。
（3）在生态系统中，能量的流动一般是从开始的。

下图是生物圈中碳循环的示意图。下面有关叙述正确的是

A．图中①表示的生理过程是呼吸作用

B．图中③表示的生理过程是光合作用

C．图中甲代表的生物是消费者

D．根据能量沿着食物链流动的特点，乙、丙、丁的数量依次递减

绿色植物对维持大气中碳一氧平衡起作用的主要是通过(    )。

A．光合作用	B．呼吸作用
C．蒸腾作用	D．吸收作用

夏日，当你走进翠绿的果园，顿感空气清新湿润，这得益于绿色植物的（   ）

A．光合作用和呼吸作用	B．光合作用和吸收作用
C．光合作用和蒸腾作用	D．呼吸作用和吸收作用

近年来我市临沭县特色农业发展迅速，县域内已经形成“东茶、西菜、南桑、北柳”的产业化格局。其中最富盛名的当属“北柳”，拥有十余万亩的杞柳生产基地，当地人用灵巧的双手编制的杞柳工艺品畅销中外，被外界赞誉为“杞柳之乡”。另外该地还有远近闻名的万亩“沭河栗海”，也是人们旅游观光的好去处。
(1)在杞柳的种植过程中，人们会把带叶的柳条，去叶后剪成约为20厘米长的茎段，再插入条件适宜的土壤中。这种繁殖方式是_____________。
(2)“沭河栗海”有一棵称为“栗王”的千年古树，树心已经朽烂变成空心洞，可还是照样枝繁叶茂。由此推断，朽烂掉的“树心”主要是古树的部分_____________。
(3)炎炎夏日，“沭河栗海”会吸引大量游客，人们会在高大的板栗树下乘凉，野餐。树下温度低的原因是________________________.
(4)种植杞柳和板栗时都要求保持合适的株距和树形，这样做的科学依据是______________.

果农将桔子用塑料袋套上并拧紧口，可以延长保存期。利用的生物学原理主要是

A．降低呼吸作用

B．提高呼吸作用

C．降低二氧化碳浓度

D．避免害虫破坏

下图是生态系统碳—氧循环示意图：

（1）生态系统中二氧化碳的来源有_____       ____、_____       ____、燃料的燃烧等。
（2）如果地球上绿色植物减少，将会出现怎样的严重后果？ __________       ________。

在维持生物圈的碳－氧平衡中，起重要作用的是                （    ）

A．呼吸作用

B．光合作用

C．蒸腾作用

D．分解作用