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初中生物

现代类人猿和人类的共同祖先是_______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

1974年,科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石“露西”,其后又在这一地域发掘出大量200万~300万年前的古人类化石,而其他地区一直没有发现这么古老的古人类化石。在科学探究过程中,注意区分事实与观点是十分必要的。你能根据上述陈述,判断下列说法中,哪一项是观点( )

A.古人类化石“露西”是在非洲发现的。
B.在非洲发现大量200万~300万年前的古人类化石。
C.其他地区一直没有发现200万~300万年前的古人类化石。
D.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在人类起源与发展的过程中,发生的主要变化所经历的顺序正确的是(   )
①使用火                              ②直立行走                ③制造工具                ④产生语言

A.①②③④ B.②③④① C.②③①④ D.④③②①
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古人类化石“露西”是在非洲发现的是一个不争的事实...... ...... .... ..(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.............................(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“我们从哪里来?”“我们是谁?”“我们怎样生长?”……生命现象是一个最伟大的秘密,等待着我们无止境地探索。请根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)地球上原本没有生命,生命是由非生命物质逐渐演变而来的。原始生命的诞生的摇篮是_____________________。
(2)古生物学和比较解剖学的研究表明:人类起源于古猿,人类学家将______________作为人猿分界的一个重要标准。
(3)作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代。______________的形成标志着一个新生命的开始,胚胎在母体子宫内,通过脐带和______________从母体的血液里获得氧气和营养物质,并排出废物。
(4)胎儿在母体内生活40周左右发育成熟,成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为______,此过程的结束标志着婴儿的诞生。
(5)进入青春期后,在______________的作用下,男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉,女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人和类人猿有共同祖先。               是人区别于猿的重要特征。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

现代类人猿和人类的共同祖先是(  )
A:森林古猿       B:黑猩猩       C:大猩猩       D:长臂猿

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类的祖先是:

A.大猩猩 B.长臂猿 C.森林古猿 D.类人猿
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于现代类人猿的是(  )

A.大猩猩 B.长臂猿 C.猩猩 D.猕猴
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现代类人猿和人类的共同祖先是(   )
A 森林古猿     B 黑猩猩       C 类人猿          D 猴子

  • 题型:未知
  • 难度:未知

较早出现的古人类化石是(   )

A.“露西” B.“东非人” C.北京人 D.山顶洞人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古人类在发展过程中,在群体生活中产生了(   ),使人类和动物有了本质的区别。

A.声音 B.信号 C.语言 D.直立行走
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现代类人猿和人类的共同祖先是(      )

A.长臂猿 B.北京猿人 C.森林古猿 D.类人猿
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类和现存的类人猿的共同祖先是____________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物技术的发展对人类未来的影响试题